关于右心房的描述不正确的是（）

A.课堂问题行为只存在于差生身上

B.课堂问题行为可能是由于教师的教学方法不当而造成的

C.当不良行为出现时，教师要善于识别其产生的原因再有针对性地进行干预

D.课堂上出现的不良行为，有消极的一面，也表明了学生的某种需求，有其可取之处

A．患耳向地时出现以眼球上极为标志的垂直扭转性眼震（垂直成分向眼球下极，扭转成分向地）。坐起时，出现以眼球上极为标志的垂直扭转性眼震（垂直成分向眼球上极，扭转成分向地）B．管结石症眼震持续时间<钟C．嵴顶结石症眼震持续时间≥钟D．眼震有疲劳性E．潜伏期短

A.也被称为多重引物PCR或复合PCR

B.是在同一PCR反应体系里加入两对或两对以上引物，同时扩增出多个核酸片段的PCR反应

C.其反应原理、反应试剂和操作过程与一般PCR完全不同

D.美国科学家JSChamberlain在Duchenne型肌营养不良基因座缺失的研究中首次引用了多重PCR的概念

E.多重PCR技术已被广泛应用于核酸诊断的各个领域，包括基因敲除分析、突变和多态性分析、定量分析及RNA检测

A.一个经销商只能建立一个仓库

B.经销商总仓的出入库通过操作

C.经销商门店仓的出入库通过操作

D.经销商仓库的库存可通过操作

A.知识经济是相对于农业经济、工业经济而言的

B.知识经济的出现是生产方式的一次变革

C.是经济发展的间接资源

D.知识就是生产要素

A.如有条件，提早做航拍计划

B.使用辅助APP查看⽇出⽇落时间

C.占据有利位置

D.不需要做任何准备

A.它的BGM是其主线关的Remix

B.它有水摇滤镜

C.它的两个场景主色调分别为蓝色和粉色

D.它是在奇妙甜品屋后出的关卡

A.灵感的出现非常偶然

B.灵感的出现是长期关注某一事物的结果

C.晚上刚要睡觉，灵感出现了，不要慌，过几天再整理吧

D.灵感出现了，不一定能完全解决目前的难题

A.流程图是介于自然语言与计算机语言之间的一种算法描述方式

B.算法描述是指对设计出的算法，用一种方式进行详细的描述，以便与人交流

C.我们通常可以用自然语言、流程图或伪代码描述算法

D.自然语言描述算法是最直观且不易产生歧义

A.位于后纵隔内

B.每侧通常有一条

C.注入右心房

D.有静脉血流动

E.属于肺的功能性血管

A.建行自助、招行电子自行具备上传功能

B.建行电子、网银以及中信银行在泰康家园中上传

C.银保通出单在泰康家园中上传证件

D.证件提交包括:投保人、被保人及受益人