儿童以自己的兴趣为中心，但开始有较大的兴趣与其他儿童一起玩，同处于一个集体之中开展游戏，但没有建立共同目标。这类游戏叫做（）

A.婴儿能较集中注意某个新鲜事物，但不很稳定，以无意注意为主

B.18月龄幼儿对有兴趣的事物只能集中注意5-8分钟

C.2岁能集中注意10-12分钟

D.2.5岁已能集中注意10-20分钟

E.3岁儿童开始出现有意注意，能注意观察周围环境的变化并与认知过程结合

A.能够辨别前后

B.儿童空间概念快速发展的时期

C.开始学习以自身为中心辨别左右

D.能够辨别离自己身体比较远的物体

E.能够辨别稍微偏离上下、前后、左右方向的物体的方位

A.以学科为中心的课程组织形式

B.以社会问题为中心的课程组织形式

C.以学问为中心的课程组织形式

D.以儿童为中心的课程组织形式

A.一元化课程

B.分科课程

C.多元化课程

D.活动课程

此题为判断题(对，错)。

下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是（）。

A．以儿童为中心、依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程

B．打破学科界限，按活动主题来组织学习经验

C．课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程

D．活动课程即是通常所讲的课外活动

A.杜威

B.蒙台梭利

C.维果茨基

D.戈尔曼

A.课程应该有益于促进人的尊严和潜能的发展

B.课程应该打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心加 以组织

C.课程不应该帮助学生适应社会，而是应该建立一种新的社会秩序和社会文化

D.课程标准应该体现丰富性、循环性、美联性和严密性

A.不了解

B.不感兴趣

C.有兴趣但活动没特色

D.有兴趣但过去不方便

E.有兴趣但时间不合适

F.其他