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[单选题]

整合英语课程内容的六要素是()

A.德育为魂、能力为重、基础为先、创新为上,注重在发展学生英语语言运用能力

B.主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略

C.对祖国文化的理解,增强爱国情怀,坚定文化自信,树立正确的世界观、人生观和价值观,为学生未来参与知识创新和科技创新

D.主题语境、语篇类型、语言能力、文化意识、思维品质和学习能力

答案

B、主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略

更多“整合英语课程内容的六要素是()”相关的问题

第1题

英语课程内容由____、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成()

A.语用

B.主题

C.词汇

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第2题

义务教育英语课程标准(2022年版)课程内容遵循“培根铸魂、启智增慧”的原则,围绕核心素养综合表现,聚焦人与自我、人与社会和人与自然等主题,课程内容由()、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六个要素构成。

A.主题语境;语篇类型

B.语言技能;主题语境

C.语言技能;语篇类型

D.主题;语篇

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第3题

数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,要注意信息技术与课程内容的整合,注重实效()
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第4题

关于24集训营系列课程计划描述正确的是()

A.全年营分为导学、基础、强化、提高、冲刺共5个阶段

B.全年营半年营英语一和英语二强化阶段及以后可和暑期营合班上课

C.半年营在强化阶段前设置了预科课程内容

D.秋季营在提高阶段前设置了预科课程内容

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第5题

浣熊英语的课程内容()

A.结合校内主流教材,国内英语考试大纲

B.英美同龄学生阅读材料

C.注重中国学生英语能力的培训和应试的需要

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第6题

信息技术与课程内容标准的整合点可以从三个方面来思考:学科课程内容标准中哪些地方可以和信息技术整合;信息技术课程内容标准中哪些地方可以与其他学科课程内容标准中的内容整合;以及 () 。

A、活动课程和经验课程怎样和信息技术整合

B、活动课程为什么要和信息技术整合

C、活动课程如何和经验课程整合

D、课程怎样和信息资源整合

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第7题

下列哪一项是我国课程内容改革的发展趋势()

A.实现学科课程知识与个人知识的内在整合

B.实现国家课程,地方课程与校本课程的整合

C.实现超越目标取向,走向过程取向和主体取向

D.实现超越忠实取向,走向相互适应取向和课程创生取向

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第8题

小升初英语分班考试课程内容为()

A.语音真题

B.语法真题

C.完形填空

D.阅读理解

E.写作

F.听力真题

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第9题

关于小学核心词汇课描述正确的是()

A.课程内容覆盖了小学新课标98%以上的词汇

B.课程中的280+词汇选自《义务教育英语课程标准》二级(小学阶段)

C.课程帮助孩子从词汇的音、形、义三方面在不同情境中扎实掌握和熟练地应用

D.助力提升校内考试成绩

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第10题

《义务教育英语课程标准2022》中课程内容的选择以“培根铸魂、启智增慧”为遵循,以单元形式呈现,体现时代特征,反映社会新发展、科技新成果,聚焦()三大范畴。

A.人与自我

B.人与社会

C.人与自然

D.人与国家

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第11题

在教学中多媒体技术的作用是()。

A.用来表示包含文字信息、图像信息、声音信息等多种信息类型

B.节省教师备课时间

C.丰富课程内容,使培训的表现形式多样化

D.整合多种媒体信息

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