专业理论知识与专业技能训练是形成职业信念和职业道德行为的前提和基础。在专业学习中，训练职业道德行为的要求中不包括（）。

A.增强职业意识，遵守职业规范

B.遵守道德规范和操作规程

C.重视技能训练，提高职业素养

D.投机取巧的工作态度

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发布时间：2024-01-23

更多“专业理论知识与专业技能训练是形成职业信念和职业道德行为的前提和基础。在专业学习中，训练职业道德行为的要求中不包括（）。”相关的问题

第1题

主试者的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的（）。

A.心理学的基础知识

B.心理学专业理论知识

C.本行业的专业知识

D.心理测验专业技能

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第2题

心理测验在应用过程中，关于主试的资格，以下说法中正确的是()。

A.必须具备心理学的基础知识和专业相关知识

B.必须具备专业理论知识和专业技能

C.保证测验的性和被试者个人隐私的

D.只要拥有测验工具就可使用

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第3题

单选】《关于全面加强危险化学品安全生产工作的实施意见》要求,实施安全技能提升行动计划,采取理论知识更新线上学习、实操技能线下训练的方式,普及线上线下高度融合的安全培训空间,组织开展全员安全培训和化工安全等紧缺性专业在职教育,2022年年底前,化工企业从业人员中取得职业资格证书或职业技能等级证书的比例达到（）以上（）1分

A.0.1

B.0.2

C.0.3

D.0

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第4题

15《关于全面加强危险化学品安全生产工作的实施意见》要求，实施安全技能提升行动计划，采取理论知识更新线上学习、实操技能线下训练的方式，普及线上线下高度融合的安全培训空间，组织开展全员安全培训和化工安全等紧缺性专业在职教育，2022年年底前，化工企业从业人员中取得职业资格证书或职业技能等级证书的比例达到（）以上

A.10%

B.20%

C.30%

D.40%

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第5题

一个从业人员在职业活动中,不仅需要专业技能,还需要理想、信念、责任感、沟通合作能力、自控能力等,这些因素的综合才能称为职业化（）

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第6题

所谓()，就是教师按照工作岗位的需要，通过不断的学习与训练，获得学科专业知识与教育专业技能，实施专业自主，表现专业道德，逐步提高从教素质，取得相应的专业地位的过程。

A.教师专业发展

B.教师专业化