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[单选题]

下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.首联写作者登高远眺,孤云落照,既是实景,又饱蘸了诗人的情感

B.颔联中作者借助想象,将内心情感融入对瓦屋山和峨眉山景色的描绘中

C.颈联将自己与欧阳修做比较,表达出不及欧阳修贤能的自谦之情

D.本诗语言质朴平易,风格明快,景情交融,动中寓静,平淡中寓激情

答案

C、颈联将自己与欧阳修做比较,表达出不及欧阳修贤能的自谦之情

更多“下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()”相关的问题

第1题

下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.开篇

B.颔联

C.风烟

D.本诗

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第2题

下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.这首诗景情事融合,再现军队赴边的过程,景真情真,以情动人,质朴刚健

B.日起二句描写白日行军场面,早晨霜寒,太阳辉映剑戈,急风吹卷连旗

C.诗人精心组合红尘、黄沙、清笳、边马等意象,描写边塞风光,渲染战前气氛

D.这首诗以第一人称独白式叙事,曲折表达了诗人情感,有感荡人心的力量

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第3题

下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.诗人把六月的天地比作一个大窑,太阳像炭火一样熔炼着其中的一切

B.暑天虽极炎热,诗人却认为不应抱怨,因为秋天的谷物均赖此而结实

C.田中的水被晒得似乎要沸腾,诗人的背上汗水流得就像刚刚用水泼过

D.这首诗描写暑热多用比喻和夸张修辞,语言平易浅近,风格质朴自然

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第4题

下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.杜甫的这首诗不是律诗,而是一首古体诗,不求对仗,押韵灵活,形式更加自由

B.贪愁写出了观画人既喜欢角鹰的高飞长空,却又担心它飞去的矛盾心态

C.画中鹰很传神,真鹰反而让人觉得徒有其名,作者借此抨击现实中人的不辨真伪

D.抟空即盘旋于高空,抟空九天让读者想起庄子的抟扶摇而上者九万里

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第5题

下列对《马诗》的理解和赏析不正确的一项是()

A.前两句通过平沙如雪、新月似钩的描写,展现出宁静旷远的场景

B.后两句实写作者跨马奔驰,传达出企盼建功立业而不被赏识之意

C.这首诗通过咏马表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨和愤懑

D.此诗词语搭配新奇,清秋冠以快走,暗示出骏马轻捷矫健的

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第6题

下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.首联写雨过天晴之后的景色:雨云已不能覆盖整个天空,蓝天一隅挂着一抹淡淡的白云。画面色彩鲜明,形象逼真

B.颔联运用拟人手法,鹊语声的清脆与残雷声的低沉形成对比,又和谐统一,整个画面充满生机

C.卧看星河尽意明化用了杜牧《秋夕》中诗句卧看牵牛织女星,表达了相近的情感

D.这首诗写景善于捕捉变化的瞬间,从空间变化写到时间的推移,多层次多侧面地描绘微妙多变的大自然

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第7题

下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.首联写自己想到别友回家的日期•心里就很不舒服,却也无可奈何

B.领联借景打情,溪中流水停留,山上白云聚集,衬托出留恋的情怀

C.颈联写实,宴饮中朋友之间的欢歌笑语与醉后歌声让诗人感觉开心

D.昆联表达对友情的珍惜,不管副风也好,下雨也好,一定旧地重游

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第8题

下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.首联写身在向北的燕地,春天与旧日国中无异,一个疑字与尾联遥相呼应

B.颈联写柳色嫩黄阳光染就,田间新绿雨水催成,生动地裁就一幅田园图画,壮阔浓艳

C.全诗描写了北国风光和作者感触,写景细腻,感情真挚,字字句句洋溢着对国土的热爱

D.作者为唐宋八大家之一,其风格含蓄凝练,本诗经作者精心锤炼,构思新奇,感情深沉

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第9题

下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.首联运用了比喻的手法,写诗人的情思就如同被春风吹拂的杨柳千条万缕

B.颔联运用了夸张的手法,写诗人流下的眼泪很多,以至于使冶城潮水上涨

C.颈联雪争出与朱早凋相对,写出诗人头发斑白、容颜早衰的状况

D.尾联表达了诗人不甘心过打鱼砍柴的生活,而要在政治上大展宏图的愿望

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第10题

下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.首联描写此时此地景象:清晨,山岚雾霭十分浓重;江山辽阔,此地却非常偏僻遥远

B.颔联从听觉和视觉两方面突出峡中滩急声响、秋意扑面,雾气弥漫、多阴少睛的特点

C.诗歌前四句寓情于景,在描写沿途所见美丽而险峻的景色中蕴含了诗人的复杂心情

D.尾联运用典故,流露出诗人欲效法渊明,归隐田园而享受幽独而自由的生活的愿望

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第11题

下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.诗人选取了富有秋天特征的枫叶秋霜碧云等意象,描绘了秋高气爽、晴空万里的深秋景色

B.诗歌颔联形象地写出了鱼儿在水中冲浪健游,鳞片如雪;乌鸦在夕阳下自由飞翔,翅膀闪着金光

C.全诗围绕闲字,写出了诗人悠闲地观赏眼前色彩斑斓、生机蓬勃的秋景,表现了诗人自在、悠闲的心态

D.这首诗前四句描绘秋郊秋景图,后四句联系自己的遭遇,感时抒怀;以乐景衬哀情,脉络清晰

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