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[单选题]

根据美国联邦政府关于学术不端行为的定义、判断的标准和程序,学术不端行为的认定过程为()。

A.评估—质询—调查

B.质询—调查—评估

C.评估—调查—质询

D.质询—评估—调查

E.评估—调查—处理

答案
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更多“根据美国联邦政府关于学术不端行为的定义、判断的标准和程序,学术不端行为的认定过程为()。”相关的问题

第1题

美国联邦政府对“学术不端行为”的定义是“涉及()行为,或者严重背离科学界普遍认同的其他行为”。

A.明知故犯

B.伪造、篡改、剽窃

C.受贿

D.不诚实

E.故意不实

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第2题

收集信息、进行初步实施调查、判断对学术不断的指控能够经得起调查,属于美国联邦政府关于学术不端行为判断的哪一个程序?()

A.评估

B.质询

C.调查

D.审核

E.处置

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第3题

收集信息、进行初步实施调查、判断对学术不断的指控能够经得起调查,属于美国联邦政府关于学术不端行为判断的哪个程序?()

A.评估

B.质询

C.调查

D.审核

E.复核

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第4题

论文作者学术不端行为包括()

A.剽窃

B.伪造

C.篡改

D.不当署名

E.以上都是

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第5题

科技期刊出版应弘扬科学道德,建立健全学术和出版诚信体系,共同抵制学术不端行为。()
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第6题

2016年4月5日教育部新颁布的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》(教育部令第40号)重新明确了学术不端情形,包括()。

A.剽窃、抄袭、侵占他人学术成果

B.篡改他人研究成果

C.伪造数据或捏造事实

D.不当署名

E.提供虚假学术信息和买卖或代写论文。

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第7题

提供虚假的作者职称、单位、学历、研究经历等信息,属于学术不端行为中的()

A.剽窃

B.伪造

C.篡改

D.违背研究伦理

E.不当署名

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第8题

伪造、伪注、()、一稿多投等均属于学术不端行为。

A.提供个人信息

B.与同行交流论文内容

C.修正研究方法

D.篡改文献和数据

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第9题

科研不端行为发生的原因是()

A.科学活动的社会功能变化

B.研究活动与各种利益的关系

C.科研活动监督机制的缺位

D.学术评价体系和制度的存在

E.以上均是

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第10题

《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》主要特点有哪些()

A.首次明确科研诚信管理的职责分工

B.科研诚信建设坚持“无禁区”“全覆盖”

C.明确对学术不端的“零容忍”

D.以上均是

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第11题

‏是否可以将一篇论文投到不同的杂志去发表?()‌

A.如果时间比较紧急,可以先投到不同的杂志,最后发表在一个杂志就行

B.应该可以吧,论文发表特别重要,发不了论文就拿不到学位

C.绝对不行,一稿双投和一稿多投都是学术不端行为

D.可以试试嘛,总有一个杂志会发表我的论文

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