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[单选题]

体育游戏按动作技能分类有()

A.个体游戏、小组游戏、集体游戏、竞赛游戏、徒手游戏、持器械游戏、利用器械游戏等

B.球类游戏、水上游戏、冰上游戏、体操游戏、民族民间游戏

C.走、跑、跳、投、钻、爬、攀登等

D.4.户外游戏、室内游戏、野外游戏

答案

C、走、跑、跳、投、钻、爬、攀登等

更多“体育游戏按动作技能分类有()”相关的问题

第1题

以矿泉水瓶为主要道具,用器械相关法创编一个幼儿体育游戏。要求写明设计意图,并包括游戏名称、适合年龄、游戏目的、游戏准备、游戏方法、游戏规则等。 【设计模板】 ×××(游戏名称) 设计意图:(简述游戏设计的创意与主要意图) ..

以矿泉水瓶为主要道具,用器械相关法创编一个幼儿体育游戏。要求写明设计意图,并包括游戏名称、适合年龄、游戏目的、游戏准备、游戏方法、游戏规则等。 【设计模板】 ×××(游戏名称) 设计意图:(简述游戏设计的创意与主要意图) 适合年龄:(几岁-几岁) 游戏目的:(知识、技能、情感态度) 游戏准备:(场地、器材、道具等方面的准备) 游戏方法:(什么队形、如何启动,怎么玩,怎样决出胜负等等) (游戏队形或场地示意图) 游戏规则:(游戏中能做什么和不能做什么的规定,用1.2.3.分项表示)

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第2题

常见的体育游戏分类方法有哪几种?

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第3题

幼儿日常体育活动的形式和方法有很多,一般是以()为主,重点是发展幼儿的基本动作。

A.早操

B.晨间活动

C.户外活动

D.体育游戏活动

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第4题

幼儿按照童话、故事中的角色、情节和语言进行的游戏是()。

A.表演游戏

B.角色游戏

C.体育游戏

D.创造游戏

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第5题

体育教学游戏的组织指导工作包括游戏的选择、游戏前的准备、游戏的组织和教学、游戏中的指导和游戏的结束五个环节。()
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第6题

保育员户外体育游戏活动的技能要求之一是:活动前检查好活动场地,摆放好体育器械。()
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第7题

() 设置挑战性的问题情境,学生通过对游戏中的问题解决来获得知识、技能,培养能力。

A、操练型游戏

B、练习型游戏

C、交互式模拟游戏、

D、问题解决游戏

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第8题

荷兰生物学家拜敦代克的游戏成熟说认为,游戏是()。

A.人恢复精力、解除疲劳的需要

B.人的剩余精力的发泄

C.种族的过去活动习惯的延续和再现

D.个体适应环境、寻求自由和解放欲望的表现

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第9题

户外体育游戏,能锻炼儿童的走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡、攀登等基本动作。这体现了游戏促进儿童哪方面的发展()。

A.认知

B.社会性

C.情感

D.身体

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第10题

游戏能促进儿童认知、情感和动作技能的发展。()
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第11题

关于小班幼儿体育游戏的特点,以下说法中错误的是()。

A.小班幼儿体力和身体素质都比较薄弱

B.动作缺乏协调性和准确性

C.开始具有组织能力和控制注意的能力,增强了责任感

D.喜爱游戏,好模仿,注意力不易集中

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