下列句子中没有运用修辞手法的一项是()
A.老虎吼一声,震得大山也动了
B.隔壁教室里好像是李老师在上课
C.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了
D.拥有这么好的资源却不利用,这不是一种资源浪费吗
B、隔壁教室里好像是李老师在上课
A.老虎吼一声,震得大山也动了
B.隔壁教室里好像是李老师在上课
C.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了
D.拥有这么好的资源却不利用,这不是一种资源浪费吗
B、隔壁教室里好像是李老师在上课
第1题
A.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比)
B.我呢,我难道没有应该责备自己的地方吗(设问)
C.汉丰湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。(比喻)
D.波浪一边唱歌,一边冲向高空去迎接那雷声。(拟人)
第2题
A.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快
B.重要的事情说三遍,不再啰嗦
C.背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲
第3题
A.花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事
B.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯
C.看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗
D.锅巴,正是围了锅边成一圈
第4题
A.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢
B.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起了它们的头
C.赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流
D.新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱
第5题
A.当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋
B.小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿
C.我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼
D.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方
第6题
A.过去的日子如轻烟,被微风吹散了……
B.柿子树上挂着许多成熟的大柿子,像一个个红灯笼
C.绿色的小脑袋轻轻摇摆,东张西望,好像在观察新领地
D.像针尖上一滴水滴在时间的流里
第7题
A.演讲辞作为演讲时的文稿,除了具有观点鲜明、逻辑性强的特点外,还要运用多种艺术手法,鼓舞听众的情绪和听众的共鸣
B.当怀着感激之心面对丰富多彩的生活时,我们就会发现生活的美好,产生情感的共鸣,找到写作的题材
C.朗诵是学习语文的一种重要方式。通过朗诵,我们可以创造性地表现出文学作品的思想感情和语言文字的音韵美
D.讲究文采并不是堆砌华丽辞藻,而是在准确表达内容的前提下,做到词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴
第8题
A.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3万家机构的计算机受到影响
B.气象部门预计,随着暖湿气流增强,我省明天会迎来一-场及时雨,空气中污染物浓度将快速下降,人们的舒适度会大幅度提升
C.一带一路是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎
D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中,主动强化环保意识,积极承担社会责任,带动了东道国在观念上弯道超车
第9题
A.星星害羞地躲进了云星中
B.小燕子带了它剪刀似的尾巴,斜飞于旷亮无比的天空
C.满地的荷叶像一个个碧绿的大圆盘
D.那雪,就如白玉,铺满了大地
第10题
A.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦
B.人间行乐亦如此,古来万事东流水
C.曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒
D.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭