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[单选题]

持（）的教育学家为数甚多，代表人物有卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等人。

A.神学的教育目的论

B.社会本位的教育目的论

C.个人本位的教育目的论

D.教育无目的论

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发布时间：2023-02-04

更多“持（）的教育学家为数甚多，代表人物有卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等人。”相关的问题

第1题

“教师中心论”的代表人物有（)。

A.赫尔巴特

B.卢梭

C.杜威

D.克伯屈

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第2题

以下属于个人本位论的代表人物有（）

A.纳托普

B.涂尔干

C.卢梭

D.爱伦·凯

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第3题

下列属于“生活本位论”教育目的观的代表人物有（）

A.赫尔巴特

B.卢梭

C.斯宾塞

D.杜威

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第4题

学前教育萌芽阶段的主要代表人物有（)。

A.蒙台梭利

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.裴斯泰洛齐

E.杜威

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第5题

关于师生关系的理论中影响较大的有两大流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”，其中“教师中心论”的代表人物是（）

A.赫尔巴特

B.卢梭

C.社威

D.洛克

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第6题

持文化教育学观点的教育学家是（)A．狄尔泰B．梅伊曼C．乌里D．鲍尔斯

持文化教育学观点的教育学家是 ()

A．狄尔泰

B．梅伊曼

C．乌里

D．鲍尔斯

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第7题

早期空想社会主义的代表人物是（)。

A.莫尔

B.卢梭

C.斯宾诺莎

D.黑格尔

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第8题

卢梭是社会本位教育目的论的代表人物。（)

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第9题

近代欧洲自然主义教育思想的代表人物是（)。

A.卢梭

B.洛克

C.赫尔巴特

D.斯宾塞

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第10题

结构主义课程论的主要代表人物是（)。

A.杜威

B.布鲁纳

C.夸美纽斯

D.卢梭

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第11题

社会本位论教育目的的代表人物是()

A.卢梭

B.洛克

C.孔德

D.柏拉图

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