尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎(《游褒禅山记》()
A.加强祈使、命令语气,相当于可一定
B.加强商量语气还是
C.加强揣测语气,相当于恐怕或许大概可能
D.加强反问语气,相当于难道怎么
D、加强反问语气,相当于难道怎么
A.加强祈使、命令语气,相当于可一定
B.加强商量语气还是
C.加强揣测语气,相当于恐怕或许大概可能
D.加强反问语气,相当于难道怎么
D、加强反问语气,相当于难道怎么
第1题
A.①②③/④⑥⑧/⑦⑨/⑤⑩
B.①②/③④/⑥⑦⑨/⑤⑧⑩
C.①⑧/②/③④/⑤⑩/⑥/⑦⑨
D.①⑦⑨/②⑧/③④/⑤⑩/⑥
第2题
A.距其院东五里 其孰能讥之乎
B.夫夷以近,则游者众 然力足以至焉
C.有怠而欲出者 险以远,则至者少
D.有穴窈然,入之甚寒 此余之所得也
第3题
阅读《论毅力》中的一段文字,然后回答 21~23 小题。
盖人生历程,大抵逆境居十六七,顺境亦居十三四,而顺逆两境又常相间以迭乘。无论事之大小,必有数次乃至十数次之阻力,其阻力虽或大或小;而要之必无可逃避者也。其在志力薄弱之士,始固日吾欲云云,吾欲云云,其意以为天下事固易也,及骤尝焉而阻力猝来,颓然丧矣;其次弱者,乘一时之意气,透过此第一关,遇再挫而退;稍强者,遇三四挫而退;更
稍强者,遇五六挫而退;其事愈大者,其遇挫愈多,其不退也愈难,非至强之人,未有能善于其终者也。
第 21 题 分析这段文字的层次大意。(4分)
第4题
A.秦以攻取之外 ; 洎牧以谗诛
B.生乎吾前,其闻道也固先乎吾;固不在战矣
C.犹抱薪救火; 犹有可以不赂而胜之之势
D.然后得一夕安寝 ;然视其左右,来而记之者已少
第5题
A.故释先王之成法,法其(所以)为法
B.(所以)动心忍性,曾益其所不能
C.吾(所以)为此者,以先国家之急而后私仇也
D.吾知(所以)距子矣
第6题
指出下列句子中的詞類活用現象,並具體說明屬於哪類活用,然後翻譯全句。
①越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?(《左傅·僖公三十年》)
②夫夫婦婦,所謂順也。(《左傳·昭公元年》)
③南容三復白圭,孔子以其兄之子妻之。(《論語·先進》)
④禹行而舜趨,是子張氏之賤儒也。(《荀子·非十二子》)
⑤四方之士來者,必廟禮之。(《國語·越語上》)
⑥吾不能以春風風人,吾不能以夏雨雨人,吾窮必矣!(《說苑·貴德》)
⑦秦燔書禁學,濟南伏生獨壁藏之。漢興亡失,求得二十九篇,以教齊魯之間。(《漢書·藝文志》)
⑧屈伸之志,詳略之文,皆應之,吾以其近近而遠遠、親親而疏疏也。亦知其貴貴而賤賤、重重而輕輕也。有知其厚厚而薄薄、善善而惡惡也。有知其陽陽而陰陰、白白而黑黑也。(《春秋繁露·楚莊王第一》)
⑨逐馬鳴鑣,魚跨麋角。(枚乘《七發》)
⑩狐死首丘,代馬依風。(《後漢書·班超傳》)
第7题
A.师者,所以传道、受业、解惑也 (解惑)
B.小学而大遗,我未见其明也 (小学)
C.今之众人,其下圣人也亦远矣(众人)
D.吾从而师之(从而)
第8题
下列划横线的句子翻译错误的是()
A.是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
吾与子之所共适:是我和你共同享用的。
B.其志如此,技之工又须问耶?
技之工又须问耶:技艺的精湛又何须再问呢?
C.乡园多故,不能不动客子之愁。
不能不动客子之愁:不能不触动我这个客居他乡人的愁思。
D.吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇。
吾小人辍飧饔以劳吏者:我们这些百姓准备饭食去接待官差。
第9题
A.其两膝相(比)者
B.每自(比)于管仲、乐毅
C.今虽死乎此,(比)吾乡邻之死则已后矣
D.(比)至南郡,而琮已降
第10题
A.为:庖丁为文惠君解牛其印 为予群从所得
B.于:而刀刃若新发于硎 苛政猛于虎也
C.而:而刀刃者无厚 吾尝终日 而思矣
D.以:臣以神遇而不以目视 常以身翼蔽沛公
第11题
A.①句与②句相同,③句与④句也相同
B.①句与②句相同,③句与④句不同
C.①句与②句不相同,③句与④句相同
D.①句与②句不相同,③句与④句也不相同