“借助关键语句概括一段话的大意”是三年级下册第二单元的课文，本单元的课文有《花钟》。（X）（）

阅读《张中丞传后叙》中的一段话，回答文后 46～48 问题。

二公之贤，其讲之精矣。余一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也？当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。

第 46 题 这段话可分几层？概括各层大意。

A.一段话的关键语句不一定是第一句

B.蔷薇绽开了笑脸。这是一个比喻句

C.它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合中吻合的意思是一致

D.不同的植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫的活动时间有关

A.借助注释

B.抓关键语句

C.结合插图

D.联系上下文

E.查阅资料

阅读下面一段短文，然后回答下列 36～38 小题。

第 36 题 概括本片段的大意。作者的观点是什么？

A.三年级上学期

B.三年级下学期

C.四年级上学期

D.四年级下学期

(一)阅读鲁迅《忆韦素园君》中的一段文字，然后回答以下3小题。

是的，但素园却并非天才，也非豪杰，当然更不是高楼的尖顶，或名园的美花，然而他是楼下的一块石材，园中的一撮泥土，在中国第一要数他多。他不入于观赏者的眼中，只有建筑者和栽植者，决不会将他置之度外。

概括这段文字的大意。

A.③①⑤④②

B.③⑤①④②

C.④①③②⑤

D.⑤③②①④

阅读《谏逐客书》中的一段文字，回答文后 48～50 问题。

臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；江河不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯；使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。

第 48 题 这段话可分为几部分？概括各部分的大意。