用图像记录方法进行信息交流,是哪一个年龄阶段的教育目标?()
A.2-3岁
B.3-9岁
C. 5-6岁
D.各年龄段均可
A.2-3岁
B.3-9岁
C. 5-6岁
D.各年龄段均可
第1题
A.共性分析法即抓住某个物品的结构特征来推断其它同类物品
B.常规分析法根据物品各种角度的图像特征加以分析
C.观察分析法师根据图像中箱包结构特点找到对称点加以认真分析
D.观察分析法即通过观察旅客性别、年龄、着装、表情等信息来判断其所携带物品
第2题
第4题
A.在建立计算机数据库结构时对相应的变量进行逻辑设计
B.在建立计算机数据库结构时将年龄范围设置为≥18岁
C.直接审阅所收集的健康记录表
D.在数据录入完成后,找出所有患子宫肌瘤的记录,然后将性别变量进行排序,找出性别为男性者
E.将心率变量设定合理的数值范围
F.在建立计算机数据库结构时,如果魏男性,将疾病史为子宫肌瘤的情况自动跳转
第5题
A.用正确的格式、 在正确的时间提供信息
B.沟通使信息产生正确的影响
C.只提供所需要的信息
D.沟通管理计划中有记录有效果地进行沟通的方法
第6题
A.直接审阅每一份健康档案记录表
B.在建立计算机数据库结构时对相应的变量进行逻辑设计
C.在建立计算机数据库结构时将年龄范围设置为≥25岁,且
D.在建立计算机数据库结构时,如果为女性,将疾病史为前列腺疾病的情况自动跳转
E.在数据录入完成后,将年龄变量按升序排序,找出
F.在数据录入完成后,找出所有患前列腺疾病的记录,然后将性别变量进行排序,找出性别为女性者
第7题
A.托人捎信
B.通知居民到社区卫生中心,以面对面的方式将结果告诉居民
C.用电子邮件将电子版结果发给居民,并详细说明需要进行复查的内容
D.将打印的结果邮寄或传递给居民,需要对某些特殊问题作出解释
E.通知居民到社区卫生中心,除了口头讲解外,同时打印一份结果交给居民
F.电话通知居民
第8题