有位同学将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起来丢进垃圾桶，该学生见状后满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是（）

A.随地吐痰、便溺

B.乱扔果皮、纸屑、烟蒂、槟榔渣、口香糖、包装袋、饮料罐等废弃物

C.向建(构)筑物外或者车窗外抛掷杂物、废弃物

D.将垃圾扔在随身携带的塑料袋里面

A.出门在外不乱扔垃圾

B.去超市时带上环保袋

C.自觉爱护动植物

D.随意将纸巾扔在地上

A.在工作过程中应时刻关注压力表的变化

B.禁止随意将呼吸器扔在地上，以免对呼吸器造成严重损害

C.气瓶内最好始终有可呼吸的空气存在，至少保持0.5MPa的压力

D.应急用空气呼吸器的气瓶和背架未组装，分开放置在箱子里

A.在走廊外的电梯间吸烟

B.烟头扔在吸烟处的垃圾桶里

C.在男女卫生间吸烟并且扔烟头

D.在职场内禁止吸烟

A.学生不上学或者转学是他们的自由，学校不能干涉

B.教师体罚并侮辱学生，影响恶劣，学校应该给予该教师严厉处分，甚至解聘

C.学生家长应该批评自己的孩子，把他们强行送回学校

D.只要能把学习成绩搞上去，教师用什么方法都无所谓

A.1位端小走廊顶板上

B.1,2位侧厕所顶板上

C.客室顶板上

D.客室底板上

A.主动拾起来

B.当作没看到

C.用脚踢到一边

D.也扔点垃圾

A.凭自己的判断选择最可能的一类

B.查看分类投放指引三折页或者利用小程序垃圾分类辞典查询

C.偷偷扔在别人看不到的地方

D.随意扔在路边

A.勤扫地、拖地，擦洗家具门窗和室内死角

B.不乱扔垃圾，垃圾分类并及时清理

C.注意通风换气

D.定期消毒

E.桌椅随意摆放，可以随地扔果皮纸屑

参考4.4节中所用的例子。你将使用数据集TWOYEAR.RAW.

(i)变量phsrank表示一个人的高中百分位等级。(数字越大越好。比如90意味着， 你的排名比所在班级中90%的同学更高。)求出样本中phsrank的最小、最大和平均值。

(ii)在方程(4.26) 中增加变量phsrank， 并照常报告OLS估计值。phs rank在统计上显著吗？高中排名提高10个百分位点，能导致工资增加多少？

(iii)在方程(4.26) 中增加变量phs rank显著改变了2年制和4年制大学教育回报的结论了吗？请解释。

(iv)数据集包含了一个被称为id的变量。你若在方程(4.17)或(4.26)中增加id，预计它在统计上不会显著，解释为什么？双侧检验的p值是多少？