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[单选题]

“学农”活动可以帮助同学们认识到()

A.农业是衣食之源,是国民经济的基础

B.农业是生存之本,是国民经济的主导

C.只要农业发达,工业发达与否并不重要

D.农业是衡量经济发展水平的唯指标

答案

A、农业是衣食之源,是国民经济的基础

更多““学农”活动可以帮助同学们认识到()”相关的问题

第1题

寒假过后,同学们到深圳郊区的“学农”基地参加研学旅行。据此完成1、2题。1.同学们在“学农”基地观察到,这里主要种植蔬菜、花卉,同时还发展禽、蛋等生产。其主要原因是()①郊区地形多样,适宜发展多种农业生产②距城区较近,运输方便,可保证农产品的新鲜③郊区的科技水平高,消费水平高,产品价格高④城市人口稠密,对花卉、蔬菜、禽蛋等的需求量大

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第2题

根据甲骨文“教”字的结构,我们可以得出以下认识,古代中国()。

A.已经认识到教育是教师的教与学生的学构成的双边活动

B.重视对青少年儿童进行外部的系统文化经典传授

C.重视施教者的权威性、教育过程的严肃性乃至强制性

D.重视教师在教育中的主导或支配作用

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第3题

下列对病句的修改不正确的一项是()

A.作为领导,要深入基层,了解百姓生活中存在的问题,解决问题并深入研究

B.在世乒赛上,中国队囊括并包揽了所有项目的金牌

C.保护水资源刻不容缓,每个人都应作为保护江河环境的卫士

D.通过这次活动,使同学们认识到诵读经典名著很重要

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第4题

(黑龙江哈尔滨对病句的修改不正确的一项是()

A.通过这次活动,使同学们认识到诵读经典很重要。 将重要改为必要

B.在世乒赛上,中国队曩括并包揽了所有项目的金牌。 删掉曩括并或并包揽

C.保护水资源刻不容缓,每个人都应作为江河卫士。 将作为改为成为

D.教师要善于引导学生质疑问难,解决问题并深入研究。 将解决问题和深入研究调换位置

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第5题

案例李女士,女,33岁,河北农村人,生育2个女儿。丈夫在上海打工5年。以往回家探亲夫妻性生活时,采用男用安全套避孕,现在想采用女用安全套。现在国庆节,丈夫学会了女用安全套使用的方法,回家5天期间发生了3次性生活,2次用男用安全套,1次试用了女用安全套。2天前,她觉得阴道分泌物增多,而且有疼痛的感觉。因此,丈夫再要求性生活时,她表示不愿意,丈夫非常生气。李女士非常难过,前来咨询。为鼓励李某说出自己的真实情况,服务人员可以()。

A.表扬她今天前来服务站寻求帮助是很好的做法

B. 鼓励她经过认真的讨论,一定可以寻找出解决的方案

C. 告诉李某很多的服务对象都曾遇到类似情况,最后都解决了相关的问题

D. 一起谴责其丈夫的不洁性行为

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第6题

教师在培养幼儿具有自尊,自信,自主的表现时,可以适当的拿幼儿的缺点,与其他幼儿的优点作比较,以帮助幼儿认识到自己的不足()
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第7题

培训需求的层次分析中,()可以帮助企业认识到组织的人力资源状况以及企业战略对组织效率和组织文化的要求。

A.管理分析

B.组织分析

C.工作分析

D.人员分析

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第8题

同学们要深刻认识到学习歌唱的过程是一个不断克服()的过程,循序渐进,不可急于求成。
同学们要深刻认识到学习歌唱的过程是一个不断克服()的过程,循序渐进,不可急于求成。

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第9题

合理借助信息技术工具可以有效地提高教学效率和效果。如今,老师和学生不仅可以通过网络相互交流,还可以在网上协同完成学习任务,共同建设学习内容。下列教学活动中属于师生在网上共同建设学习内容的是()。

A.教师运用在线同步交流工具解答学生的问题

B.教师用电子邮件给学生发送文档“图层的认识.doc”帮助学生复习

C.教师给出本课的网页课件地址供学生在线学习

D.教师与学生在“维基”(Wiki)上归纳总结Photoshop的操作技巧

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第10题

郓城县某中学有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”;道法课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中,该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。这告诉我们维护集体的荣誉和利益要()

A.具有强烈的集体荣誉感和责任感

B.对自己的祖国充满热爱之情

C.关爱每一位集体成员

D.各尽所能,发挥特长,利用自己的聪明才智为集体贡献一份力量

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第11题

七年级的王亮家庭富裕,每天都是爸爸妈妈开车接送他上学放学。学校团支部开展社会实践活动——到十里外的生态园远足、野炊。学校要求所有学生一律排队步行,自己背野炊食品。王亮不想步行,想让爸爸开车把他送到生态园。假如你是班长,你会()①劝说王亮和同学们一起步行,体验远足累并快乐的感受 ②理解王亮要求的合理性,赞成王亮的要求 ③向王亮解释学校组织远足活动的意义,鼓励王亮挑战白己 ④劝说王亮和同学们一起步行,并说明班集体中的其他同学都愿意帮助他

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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