“学农”活动可以帮助同学们认识到()
A.农业是衣食之源,是国民经济的基础
B.农业是生存之本,是国民经济的主导
C.只要农业发达,工业发达与否并不重要
D.农业是衡量经济发展水平的唯指标
A、农业是衣食之源,是国民经济的基础
A.农业是衣食之源,是国民经济的基础
B.农业是生存之本,是国民经济的主导
C.只要农业发达,工业发达与否并不重要
D.农业是衡量经济发展水平的唯指标
A、农业是衣食之源,是国民经济的基础
第1题
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第2题
A.已经认识到教育是教师的教与学生的学构成的双边活动
B.重视对青少年儿童进行外部的系统文化经典传授
C.重视施教者的权威性、教育过程的严肃性乃至强制性
D.重视教师在教育中的主导或支配作用
第3题
A.作为领导,要深入基层,了解百姓生活中存在的问题,解决问题并深入研究
B.在世乒赛上,中国队囊括并包揽了所有项目的金牌
C.保护水资源刻不容缓,每个人都应作为保护江河环境的卫士
D.通过这次活动,使同学们认识到诵读经典名著很重要
第4题
A.通过这次活动,使同学们认识到诵读经典很重要。 将重要改为必要
B.在世乒赛上,中国队曩括并包揽了所有项目的金牌。 删掉曩括并或并包揽
C.保护水资源刻不容缓,每个人都应作为江河卫士。 将作为改为成为
D.教师要善于引导学生质疑问难,解决问题并深入研究。 将解决问题和深入研究调换位置
第5题
A.表扬她今天前来服务站寻求帮助是很好的做法
B. 鼓励她经过认真的讨论,一定可以寻找出解决的方案
C. 告诉李某很多的服务对象都曾遇到类似情况,最后都解决了相关的问题
D. 一起谴责其丈夫的不洁性行为
第9题
A.教师运用在线同步交流工具解答学生的问题
B.教师用电子邮件给学生发送文档“图层的认识.doc”帮助学生复习
C.教师给出本课的网页课件地址供学生在线学习
D.教师与学生在“维基”(Wiki)上归纳总结Photoshop的操作技巧
第10题
A.具有强烈的集体荣誉感和责任感
B.对自己的祖国充满热爱之情
C.关爱每一位集体成员
D.各尽所能,发挥特长,利用自己的聪明才智为集体贡献一份力量
第11题
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④