“知识具有情境性，而且是被应用的文化、背景及活动的部分产物。知识是在情境中通过活动而产生的。”一个优化的、充满情感和理智的（)，是激励学生主动参与学习的根本保证。

A.能大量被人工合成

B.不能被人工合成

C.不能被动物或人工合成

D.能被动物或人工合成

A.东方人的第三人意识非常薄弱，而西方人的第三人意识相对而言比较强烈

B.自我参照效应指的是与我们自己有关的事物，我们记得更好

C.东方人的自我知识往往是情境性的知识，而西方人的自我知识往往是个体性的知识

D.焦点效应指的是人们总以为自己在聚光灯下，是大家关注的焦点

假如你要向你的主管传递一条信息，从传递到接收，可能发生的障碍是()

A.使用语言不当

B.知识背景差异

C.被打断

D.主管不信任你

A.具有较强的情境性

B.具有较强的激动性

C.具有较强的暂时性

D.具有较强的深刻性

E.与生理需求是否满足相关

A.①②

B.①③

C.②③

D.①②③

乐极生悲、破涕为笑，表明情绪和情感的特征具有 ()

A．感染性

B．情境性

C．两极性

D．移情性

A．不能判断“为什么”

B．应用具有困难性

C．研究信度高

D．取样小，普遍性程度不高

A．描述性定义

B．纲领性定义

C．规定性定义

D．分析性定义

A.循序渐进原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.巩固性原则