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[主观题]

美国学者吉伯指出,天才的领导者应具备以下七项天生的品质特征:①善言辞;②外表英俊潇洒;③智力过人;

④具有自信心;⑤心理健康;⑥有支配他人的倾向;⑦外向而敏感。斯托格迪尔提出了领导者品质特征应包括以下十项:①才智;②强烈的责任心和完成任务的内驱力;③坚持追求目标的性格;④大胆主动的独创精神;⑤自信心;⑥合作性;⑦乐意承担决策和行动的后果;⑧能忍受挫折;⑨社交能力和影响别人行为的能力;⑩处理事务的能力。试对上述观点进行评价。

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更多“美国学者吉伯指出,天才的领导者应具备以下七项天生的品质特征:①善言辞;②外表英俊潇洒;③智力过人;”相关的问题

第1题

美国学者吉伯指出,天才的领导者应具备的特征有外表英俊潇洒、有支配他人的倾向以及()。

A.善言辞

B.智力过人

C.具有自信心

D.心理健康

E.外向而敏感

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第2题

历史学家:我们不应该用现在的观念来评价亚历山大大帝。对一个古代的英雄人物,应该用当时的文化标准来对他们进行评价。也就是说,亚历山大大帝是否达到了当时领导者的理想水平?他是否提高了当时人们对公正的理解?在当时的情况下,他是否被认为是一个公正和有才干的统治者?学生:可是,如果不使用其他时期的文化价值标准进行评价,也就不能够判断亚历山大大帝是否提高了当时人们对文化价值的判断标准。学生在回答历史学家的问题时,运用了以下哪种论证方法?

A.如果使用历史学家的原则,那么将会涉及到很多现在的学者无法知道的知识。

B.试图通过推出一些自相矛盾的结果来削弱历史学家的原则。

C.指出历史学家的原则用在亚历山大大帝身上,并不能证明他是一个英雄人物。

D.对历史学家关于文化价值判断标准的降低或提高的论述动机提出了质疑。

E.指出历史学家关于评价亚历山大大帝的某个标准与其所倡导的评价原则是相互矛盾的。

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第3题

美国著名的数学课程专家Schmidt指出:“高水平的成就不仅与社会阶层和个体能力有关,而且与课程学习机会有很大的联系。一些学者呼吁:“教材事关重大。()”
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第4题

美国学者巴纳德认为,组织作为一个协作系统,必须具备的要素有()。

A.目标

B.感情

C.意愿

D.需要

E.信息

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第5题

美国学者George和Sims构建了()领导者(Authenticleadership)概念:“对自身及其所秉持信念真实的人,致力于构建与他人之间的真实信任关系,进而激励下属表现出高绩效。他们按照真实自我,而不是为满足他人期望行事,更多地考虑如何服务和发展他人,而非自己成功或得到表彰。

A.公仆型

B.变革型

C.伦理型

D.真实型

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第6题

美国学者斯坦利·C·帕洛格提出的影响旅游动机的心理类型模式指出,心理类型为________型的旅游者,
往往是新旅游地的发现者和开拓者。

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第7题

关于“职业”的界定,美国学者罗斯科.庞德认为,“职业”最起码应当具备三个要素,下列不属于该三个要素的是: ()

A.学识

B.组织

C.谋生

D.公共服务精神

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第8题

“礼节乃是一封通行四方的推荐书”这句话是以下哪个人说的()

A.西班牙女王伊丽莎白

B.美国社会学家埃米莉波斯特

C.美国学者夏洛特福特

D.世界礼仪大观的作者:马利和波琳

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第9题

汽车维修企业的企业文化建设中,在团队建设沟通中,团队领导者应具备的素质有()
汽车维修企业的企业文化建设中,在团队建设沟通中,团队领导者应具备的素质有()

A、从严处理违规

B、心地宽容,能反省自己

C、遇事以身作则

D、处事积极乐观

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第10题

根据学者徐西森的观点,领导者的角色分为()。

A.活化和维持团体的角色

B.反团体的角色

C.促进团体的角色

D.爱护团体的角色

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