更多“幼儿园是一个对幼儿实施有计划、有目的、有组织的教育影响的教育机构，教师的衣着、言谈举止到待人接物、一颦一笑等，事无巨细，事事是教育，以上陈述体现了（)。”相关的问题
第1题
幼儿园教学活动计划，是指在一定时间内有目的、有计划、有组织的向幼儿施加教育影响的方案。（)
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第2题
《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园的教育活动，是教师一多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。”（)
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第3题
幼儿园教育活动是是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程。（)
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第4题
幼儿园课程目的有哪些（)
A.实现幼儿园教育目的
B.帮助幼儿获得有益的生活经验
C.促进幼儿身心全面和谐发展
D.促进幼儿及时家长身心全面和谐发展
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第5题
（)是由教师有计划、有目的地组织实施的教与学的正式活动。
A.幼儿园的教学活动
B.幼儿园的生活活动
C.幼儿园的区域活动
D.幼儿园的其他活动
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第6题
幼儿园的早期阅读活动，主要指利用周围图画、声音、符号、色彩、文字、动画等阅读内容表达的意思，有计划、有目的地引导幼儿从口头语言逐渐向（)转变的教育活动。
A.书面语言
B.正规语言
C.规范语言
D.以上都不是
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第7题
感觉教育是有目的、有计划地形成与发展幼儿的感知觉与观察力，培养幼儿正确运用感官认识周围环境的能力的教育活动。（)
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第8题
幼儿园语言教育内容既包括教师通过有目的、有计划地组织的（)，也包括渗透在从幼儿入园的问候、晨间谈话，到幼儿离园时的道别等各个环节之中以及其他领域活动中的语言教育内容。
A.专门活动内容
B.渗透的语言教育活动
C.两者都是
D.两者都不是
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第9题
在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动，称之为()
A.课外教育
B.课外校外教育
C.社会活动
D.校外活动
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第10题
幼儿园谈话活动要有一个有趣的中心话题，这个中心话题应该是（)。
A.贴近幼儿日常生活和经验的话题
B.幼儿不熟悉的话题
C.有明确的谈话内容的话题
D.曾经反复提起和谈论的话题
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第11题
针对性原则是指要根据观察目的，有计划、有步骤地实施观察。（)
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