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[主观题]

某市教诲局在教师中随机调查，问：“您热爱学生吗？”90%以上教师都回答“是”。而当问她们所教学生“你体会到教师对你爱了吗”时，回答“体会到”学生仅占14%。这阐明（）

A．教师缺少爱心

B．教师尚不具备崇高道德境界

C．教师还没有掌握高超沟通与表达技巧

D．教师对自己太自信

答案

暂无答案

发布时间：2022-06-23

更多“某市教诲局在教师中随机调查，问：“您热爱学生吗？”90%以上教师都回答“是”。而当问她们所教学生“你体会到教师对你爱了吗”时，回答“体会到”学生仅占14%。这阐明（）”相关的问题

第1题

在一份调查问卷中有下列几个问项，其中不符合问卷设计原则的是（)。

A.您家中共有几口人在此居住

B.如已婚您有几个小孩

C.您是否结过婚

D.您家人均现金收入是多少

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第2题

教师在教学中既要向学生传授文化科学基本知识，发展学生智力，又要对学生进行思想道德教诲，做到既教书又育人。这一原则是:（)。

A.科学性与教诲性相结合原则

B.传授知识与发展智力相结合原则

C.思想性和方向性相结合原则

D.科学性与艺术性相结合原则

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第3题

调查某市1999年市区400名新生儿的出生体重，得均数为3.00kg，标准差为0.50kg;出生身长均数50cm，

标准差为3cm;

试问：1)该研究的总体、样本各是什么？

2)身长和体重何者变异大？抽样误差各为多大？

3)该市市区95%的新生儿出生体重在什么范围之内？

4)该市市区的新生儿出生体重的平均水平在什么范围之内？

5)过去该市区的新生儿平均出生体重为2.90kg，问现在出生体重有无变化？

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第4题

案例老师，我想对你说关老师是某市中学初三毕业班的新任班主任。在接手管理班级的两个月中，关老师对全班

案例

老师，我想对你说

关老师是某市中学初三毕业班的新任班主任。在接手管理班级的两个月中，关老师对全班同学整体感觉良好：学生们学习努力，尊敬老师，班风团结。关老师认为自己和学生的关系是融洽的。可不久，在一次“老师，我想对你说”的主题班会之后，关老师遇到了意料之外的尴尬。

这次班会，校长与几位任课老师参加。在班长的主持下，关老师先向学生们说明了召开这个主题班会的目的，校长随即做了简短讲话。学生们踊跃发言，大多表达对关老师的感谢和表扬之意。班会看似在有序地进行着，关老师自己也很满意。

就在这时，一位语文课代表站起来发言，他的发言打破了原有的和谐气氛。这位课代表说：“我觉得关老师没有我们以前的班主任好。”关老师听了此话，脸上的笑容立刻凝固，但责任驱使他不能慌张、失态，更不能恼怒。恢复平静后，关老师问：“你能告诉我要怎么改进吗？”语文课代表回答说：“以前的班主任经常和我们沟通交流，每个学生的具体情况他都了解，您整天太严厉了，而且很少和我们聊天。我们有什么问题也不敢问您。”关老师听后点了一下头，问全班同学对自己还有什么意见。这时同学们纷纷发言，有的提出关老师不调查清楚就批评同学；有的说关老师在同学之间发生矛盾后偏袒女生；有的说关老师歧视后进学生，开家长会时不理这些同学的家长；有的说关老师经常写错字；更有的同学说，其实他们一点也不喜欢关老师，就是怕初三毕业时被报复才不敢说。

听了这些话之后，关老师冷静了下来，先是表示对同学们的感谢，然后把自己的管理思路与同学们做了交流，同时对一些问题稍做解释，最后诚恳地表态，愿意在同学们的监督下，改进工作中的不足，和同学们共同努力，互相配合，把班级建设得更好。教室中同学们被关老师的真诚深深打动，不时响起热烈的掌声。

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第5题

教诲是一种有目的的培养人活动，它规定着人发展方向;教诲，特别是学校教诲给人影响比较全面、系统和深刻;学校教诲有专门负责教诲工作教师。由此决定了教诲对人发展起:（)。

A.主导作用

B.阻抑作用

C.决定作用

D.绝对作用

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第6题

以下选项中，不能作为行政诉讼被告的是（)。

A.某市公安区分局