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简述先学前儿童心理发展的特点

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第1题

简述学前儿童集合概念的发展。

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第2题

简述学前幼儿和小学阶段学生对空间图形的观察所表现出的特点。

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第3题

学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况,按照社会的要求,有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响,发展儿童社会性,培养()品质的教育活动。
学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况,按照社会的要求,有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响,发展儿童社会性,培养()品质的教育活动。

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第4题

简述日本近代报业发展的特点。(华中师大2004年研)

简述日本近代报业发展的特点。(华中师大2004年研)

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第5题

简述学前儿童眼睛的卫生保健。

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第6题

简述学前儿童游戏的基本特征。

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第7题

简述学前儿童初步空间概念教育的指导要点。

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第8题

简述学前儿童进食的心理特点。

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第9题

简述学前儿童语言教育的基本任务。

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第10题

下列关于心理学家对发展心理学贡献的表述,不正确的是()。

A.荣格最先开展对个体毕生发展研究

B.霍尔将儿童心理学的研究范围扩大到青春期

C.普莱尔出版《儿童心理》,创立科学的儿童心理学

D.皮亚杰以活动特点为标准将心理发展划分四个阶段

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第11题

学前儿童科学教育评价的核心部分是幼儿发展评价。()
学前儿童科学教育评价的核心部分是幼儿发展评价。()

此题为判断题(对,错)。

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