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[主观题]

()是智力结构的核心。A.情商B.联想能力C.记忆力D.思维力

是智力结构的核心。

A.情商

B.联想能力

C.记忆力

D.思维力

答案
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更多“()是智力结构的核心。A.情商B.联想能力C.记忆力D.思维力”相关的问题

第1题

智力的核心是()

A.观察力

B.记忆力

C.思维力

D.注意力

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第2题

智力的核心成分是()

A.创造能力

B.抽象思维能力

C.观察力

D.记忆力

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第3题

加德纳提出的智力理论是 【 】 A.智力二因素论 B.智力结构论 C.智力多元论 D.智力三元

加德纳提出的智力理论是 【 】

A.智力二因素论 B.智力结构论 C.智力多元论 D.智力三元论

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第4题

吉尔福特提出的智力理论是()

A.智力二因素论

B.智力形态论

C.智力多元论

D.智力三维结构论

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第5题

()是保证人能成功地完成某种实际活动有关的稳固心理特征的综合。A.知识B.智力C.能力D.文化

是保证人能成功地完成某种实际活动有关的稳固心理特征的综合。

A.知识

B.智力

C.能力

D.文化

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第6题

品牌联想强度定义为当受众看到品牌后觉得品牌与品牌想宣扬的核心观点间的联系紧密程度。一个联
想度较强的品牌能让受众在看到品牌的瞬间直接联想到品牌所要宣扬的核心观点,如果品牌联想强度较弱则,受众可能会需要-定的反应时间或者一 些其他的提示才 能过感知品牌宣扬的核心观点。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

()是智力结构的储存器,知识、信息首先必须被记忆在大脑中才能开始智力活动。A.阅读能力B.创新能力C

是智力结构的储存器,知识、信息首先必须被记忆在大脑中才能开始智力活动。

A.阅读能力

B.创新能力

C.记忆能力

D.适应能力

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第8题

心理教育的基本价值是()。

A.治疗心理疾病,塑造健康身心;提高智力商数,培养高尚道德

B.医治心理创伤,促进身体健康;培养坚强意志,陶冶高尚情操

C.维护心理健康,促进身心和谐;提高智商情商,培养审美素质

D.调节心理机能,开发心理潜能;促进个性和谐,培养健全人格

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第9题

杨某15周岁,为中国科技大学学生,智力超常,生活自理能力很强,根据我国《民法通则》规定,杨某()。A.是

杨某15周岁,为中国科技大学学生,智力超常,生活自理能力很强,根据我国《民法通则》规定,杨某()。

A.是完全民事行为能力人

B.是无民事行为能力人

C.可视为完全民事行为能力的人

D.是限制民事行为能力的人

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第10题

()是人们在认识过程中所形成的比较稳定的、能确保认识活动有效进行和发展人脑聪明智慧功能的心理

是人们在认识过程中所形成的比较稳定的、能确保认识活动有效进行和发展人脑聪明智慧功能的心理特征的综合。

A.智能

B.知识

C.能力

D.智力

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