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[判断题]

拓展训练法是由教师设计出许多模拟的惊险情境或极限训练方案,让受训者参与其中,以训练受训者的耐受力和团队合作意识的方法。()

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更多“拓展训练法是由教师设计出许多模拟的惊险情境或极限训练方案,让受训者参与其中,以训练受训者的耐受力和团队合作意识的方法。()”相关的问题

第1题

面向对象方法学的出发点和基本原则是尽可能模拟人类习惯的思维方式,分析、设计和实现一个软件系统的方法和过程,尽可能接近于人类认识世界解决问题的方法和过程,因此面向对象方法有许多特征,如软件系统是由对象组成的;( );对象彼此间仅能通过传递消息互相联系;层次结构的继承。

A.开发过程基于功能分析和功能分解

B.强调需求分析的重要性

C.把对象划分成类,每个对象类都定义一组数据和方法

D.对即存类进行调整

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第2题

()指利用素材呈现方式的可控性,模拟学生的认知程序,对有关资源内容与师生互动方式进行初步整合,以求提高课堂认知活动的质量。

A.树型结构

B.呈现方式

C.呈现控制

D.拓展选择

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第3题

把两个或两个以上年级的学生编在一个班里,由教师分别使用不同的教材交叉地对不同年级的学生进行
教学的组织形式是() A.合作教学 B.复式教学 C.设计教学 D.分组教学

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第4题

Many scientists are now making a study of animal and plant life in the sea to find n
ew resources formankind.

A)为找到人类的新起源,许多科学家正在研究模拟海洋动植物的生活环境。

B)许多科学家正在海洋里为人类寻找新的动植物资源。

C)为给人类找到新的资源,许多科学家在研究海洋生物的生活。

D)为给人类找到新的资源,许多科学家在研究海洋动植物。

E)许多科学家在研究海洋动植物的过程中为人类找到了新的资源。

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第5题

阅读《报刘一丈书》中有关部分,回答 27~29 小题。 幸主者出,南面召见,则惊走匍匐阶下。主者日:“进!”

阅读《报刘一丈书》中有关部分,回答 27~29 小题。

幸主者出,南面召见,则惊走匍匐阶下。主者日:“进!”则再拜,故迟不起。起则上所上寿金。主者故不受,则固请;主者故固不受,则又固请。然后命吏内之。则又再拜,又故迟不起,起则五六揖,始出。

第 27 题 在该段落里,作者刻划了哪几类人物,他们各自具有什么性格特征?(2分)

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第6题

道具的外延不断扩大,其构成由某种工具拓展至人自身。判断对错
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第7题

资产重组对公司的影响有()。

A.从理论上讲,资产重组可以促进资源的优化配置,有利于产业结构的调整,增强公司的市场竞争力

B.在实践中,许多上市公司进行资产重组后,其经营和业绩并没有得到持续、显著的改善

C.对于扩张型资产重组而言,通过收购、兼并,对外进行股权投资,公司可以拓展产品市场份额,或进入其他经营领域

D.一般而言,控制权变更后必须进行相应的经营重组,这种方式才会对公司经营和业绩产生显著效果

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第8题

采用概率论、过程论和排队论等对各种网络进行模拟,其分析结果可用于对未来网络进行优化设计的方法是()

A.测量法

B.分析法

C.统计法

D.模拟法

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第9题

对于化学结构高度类似的系列药物,采用模拟类推法进行合成工艺路线设计的成功概率往往较高。()
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第10题

管理群体间互动有许多办法,其中功能性最强,但代价最高的办法是()A.设计联络员角色B.建立工作

管理群体间互动有许多办法,其中功能性最强,但代价最高的办法是()

A.设计联络员角色

B.建立工作团队

C.成立特别工作组

D.构建综合部门

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第11题

一节训练课中持续让客户做跳绳、踏板练习、慢跑、是运用了心肺耐力训练的()。

A.持续训练法

B.交叉训练法

C.间歇训练法

D.循环训练法

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