核心能力理论的提出者是（）

A.赞科夫

B.布鲁纳

C.根舍因

D.皮亚杰

A.安索夫

B.安德鲁斯

C.波特

D.钱德勒

A.钱德勒

B.安索夫

C.波特

D.安德鲁斯

A.安德鲁斯

B.艾考夫

C.安索夫

D.申克尔和霍夫

A.钱德勒

B.安索夫

C.波特

D.拜亚斯

A.赫尔巴特

B.杜威

C.赞科夫

D.布鲁纳

“螺旋课程”的提出者是（）。

A．布鲁纳

B．杜威

C．赞科夫

D．瓦.根舍因

教学过程最优化的提出者是（）。

A．巴班斯基

B．杜威

C．斯宾塞

D．赞可夫

A.安索夫

B.安德鲁斯

C.波特

D.钱德勒

在下列测验中，以卡特尔的流体与晶体智力理论为基础编制的智力测验是（）

A. 认知评估系统(CAS)

B. 考夫曼儿童评定成套测验(K-ABC)

C. 区别能力量表(DAS)

D. 一般能力倾向成套测验(GATB)