“理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则”这一目标符合下面哪一年龄段幼儿特点（)。

A.合作游戏

B.联合游戏

C.平行游戏

D.接受游戏

A.中班幼儿

B.大班幼儿

C.小班幼儿

D.托班幼儿

A.恩格斯在描述母系氏族时，使用上述词汇是为了方便起见，而并不是具备现代意义内涵的术语。

B.恩格斯在描述父系氏族时，多次使用上述词汇是因为这个时期正处于氏族组织和氏族规范正向国家与法演变的过程中，出现“法庭”、“审判”等词语也是合乎逻辑的。

C.恩格斯并未将原始社会习惯和法？昆同起来，并没有将它们视为法的不同形态。

D.恩格斯认为，法是有约束力的规则体系，具有不同的形态，原始社会的习惯应是法的最初形态。

A.告诉她变更的可能性非常小，但是可以给总经理写邮件提建议

B.告诉她这是公司刚刚制定的政策，短期内不会轻易改动，建议她把精力放在提高销售额上

C.“我理解你的感受，但目前无法满足你的要求，不过我可以向你解释一下公司制定该政策的依据”。

D.先设法稳定她的情绪，过一段时间后再告诉她公司政策的合理性，并解释原因。

为了处理好对外开放和自力更生的关系，我们必须理解()

A．现象和本质的辩证关系

B．可能与现实的辩证关系

C．量变和质变的辩证关系

D．内因和外因的辩证关系

自我提高的内驱力指个体因自己的胜任能力或工作能力赢得 ______ 的需要。 ()

A．长者们的赞许或认可

B．同伴们的赞许或认可

C．相应地位

D．理解知识、解决问题

A.运动性

B.人际交往

C.独立性

D.规则意识