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[主观题]

只有实验研究可以表明原因和结果之间的关系。()

只有实验研究可以表明原因和结果之间的关系。( )

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更多“只有实验研究可以表明原因和结果之间的关系。()”相关的问题

第1题

—项研究中,研究人员想对比蜂蜜和止咳药物对呼吸道感染儿童的治疗效果,结果显示蜂蜜不仅具有镇咳作用,还有助于睡眠,因此研究者认为对于患呼吸道感染的儿童来说,蜂蜜比止咳药更有效。以下哪项如果为真,最能削弱上述结论()

A.据了解,目前许多药店中治疗咳嗽的药物大部分为成人提供,并不适合6岁以下儿童

B.实验表明,一部分儿童的咳嗽是因肺热引起,一周后就可自行痊愈,并不需要用药

C.研究发现,蜂蜜止咳效果更佳的原因可能是它可以放松受刺激的喉部,并非真正地治疗感染

D.—些1周岁以内的幼儿不宜食用蜂蜜,因为蜂蜜可能对幼儿的肠道产生刺激作用,引发小儿腹泻数字运算

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第2题

实验法的特点是()

A.尽量不干预研究对象

B.实验结果不会受到实验人员的影响

C.人为设定观察情境

D.间接得到变量之间的关系

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第3题

在研究“运动与力”的关系的实验,同学们观察实验现象、记录数据,并对现象和数据进行分析。下列有关叙述正确的是()

A.每次实验时,小车可以从斜面上任何位置开始下滑

B.实验现象表明,物体受到的力越小,越容易静止

C.运动的小车会停下,说明力能改变物体的运动状态

D.根据图中所示的实验现象可以验证牛顿第一定律

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第4题

下列说法中错误的是()。
下列说法中错误的是()。

A、研究两个分类变量之间的关系,可以采用列联分析

B、独立性检验是利用样本资料来检验两个变量的独立性,即样本资料所显示的两个分类变量的相关性在总体中是否存在

C、编制列联表时,如果两个变量之间不存在因果关系,行变量和列变量可以随意指定。如果两个变量之间存在因果关系,一般需要把表示影响原因的自变量作为行变量,列入表的横行:把表示变动结果的因变量作为列变量,列入表的纵列

D、在列联分析中,计算的相关系数越接近于1,相关程度越高

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第5题

下列对物理模型和物理现象的关系理解正确的是()

A.物理模型应与日常经验相吻合,并能解释物理现象

B.物理模型可以与日常经验相悖,但应与实验结果一致

C.物理模型不能十分古怪,让人难以理解

D.只要物理模型与实验结果一致,它在一定范围内就能正确代表研究的对象

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第6题

库柏(L.Cooper)和谢帕德(R.N.Shepard)在“心理旋转”实验中发现,每种反应都包括最基本的选择反应时

库柏(L.Cooper)和谢帕德(R.N.Shepard)在“心理旋转”实验中发现,每种反应都包括最基本的选择反应时即基线反应时,反映基线反应时的刺激旋转角度是()。

加工水平效应的研究表明:最初知觉的加工水平越深,对经验的记忆越好。若要求被试对同一组汉字进行汉字结构判断或汉字词性判断,然后对这些汉字进行再认测验,根据上述研究结论,汉字结构判断后的再认成绩与汉字词性判断后的再认成绩之间的关系可能是()。

A.前者高于后者

B.前者低于后者

C.没有差异

D.无法判断

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第7题

在测验过程中,主试和被试的关系非常重要,会影响到最后的实验结果,对于主试和被试的说法,正确的是()。

A.被试在实验之前需要了解实验的所有内容

B.主试需要被试参与,被试不需要主试做什么

C.被试的动机水平会影响被试的表现

D.主试可以按照自己的期望改变自己做研究的方式

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第8题

“名片”效应的实验结果不能表明()
A.经过“名片”递送程序的被试要比未经过“名片”递送程序的被试,更快地更容易地接受传播者所主张的思想观点B.传播者本人在受众面前也容易成为一个他们所能接受的、感到亲切的、同他们有许多共同点的人C.只要传播者摸准受众的预存立场和基本态度,而后恰当地运用“名片”,就能比较有效地对受众施加影响,并顺利地实现自己的传播目的D.传播者的威信的高低与受众被影响的程度之间存在着某种正比的关系
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第9题

下面的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果。有关叙述错误的是()。下面的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果。有关叙述错误的是()。

A.图一、二、三所代表的实验中,自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度、pH值

B.图一可以得出酶具有高效性

C.图二bc段产生的原因可能是过氧化氢酶数量(浓度)有限

D.图三可以得出pH越小或越大酶活性越高

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第10题

研究表明,态度和工作效率之间的关系为()

A.绝对正相关

B.绝对负相关

C.倒“U”型关系

D.没有明确的线性关系

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