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[单选题]

艺术的形象性是指?

A.艺术作品中由形式要素和主体情感熔铸的境像,是意和境的统一。

B.艺术作品中由审美要素和主体情感熔铸的境像,是意和境的统一。

C.艺术作品中由审美和物化熔铸的境像,是意和境的统一。

D.艺术作品中由形式要素和物化熔铸的境像,是意和境的统一。

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更多“艺术的形象性是指?A.艺术作品中由形式要素和主体情感熔铸的境像,是意和境的统一。B.艺术作品中”相关的问题

第1题

艺术作品的形式由()构成

A.题材与主题

B.素材和体系

C.头尾和段落

D.结构和艺术语言

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第2题

幼儿的艺术感受是指幼儿被周围环境或生活中美的事物或艺术作品所吸引,从()出发,以()为主要方式,以()为主要特征的一种艺术能力。()。

A.兴趣

B.感知

C.创造

D.想象

E.感受

F.情感的激发

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第3题

蔡元培先生所说的“以美育代宗教”是指()。

A.用美学理念看待宗教

B.鼓励人们学习艺术,远离宗教

C.在欣赏、创作艺术作品时带有神圣的崇高感

D.把美学教育的方式融入宗教教育中

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第4题

文学的形象性,是指文学创造具体生动的()以反映社会生活的特性

A.艺术形象

B.艺术形式

C.艺术构思

D.艺术画面

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第5题

教师在教学生了解什么是美的同时,应当教学生学会一些基本的审美方法,使得学生对于自然、社会生活以及艺术作品中的美产生兴趣,并懂得基本的美学原则和基本的艺术技能。这是指小学美育任务中的()。

A.知美

B.懂美

C.爱美

D.创美

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第6题

直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是()

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格

D.在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

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第7题

艺术形象的(),就是一切优秀艺术作品的基本要求,就是艺术的生命。

A.真实性

B.概括性

C.典型性

D.审美性

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第8题

艺术作品的标准包括()。

A.艺术形象的生动性、典型性

B.艺术形式的完美性

C.艺术的独特性

D.民族化和群众化

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第9题

先有艺术理论,后有艺术作品。艺术理论是从艺术作品中总结概括出来的()
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第10题

()是指艺术家在创作欲望的推动下,运用一定的艺术语言和艺术技巧,通过艺术加工和创造,将自己的生活体验和思想感情转化为具体、生动、可感的艺术形象,将自己的审美意识物化为艺术作品。

A.艺术创作

B.舞台设计

C.表演

D.以上都不对

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第11题

1148中国插花艺术初级形式的标志是形成花材、容器、几架三位一体的整体形象()
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