在当代的主要教学理论流派中，以动机-结构-序列-强化原则为基础，提出动机原则、结构原则、程序原则

A.结构功能主义

B.理解社会学

C.社会有机体论

D.冲突理论

E.符号互动论

A.认知心理学派

B.成熟理论

C.精神分析理论

D.行为主义理论

A.帕森斯

B.马克思

C.科塞

D.默顿

E.霍曼斯

A.行为主义

B.存在主义

C.建构主义

D.人本主义

A.马斯洛的自我实现理论

B.罗杰斯的非指导性教学理论

C.布鲁纳的结构主义教学理论

D.巴班斯基的教学最优化理论

A.当代组织理论

B.现代组织理论

C.近代组织理论

D.古典组织理论

A.古典组织理论

B.近代组织理论

C.现代组织理论

D.当代组织理论

A.统计方法

B.终值计算方法

C.现值计算方法

D.差值法

A当代的学习理论

B语文学科教案理论

C教育理论

D设计制作理论