儿童的发展包括()

A.动物园

B.游戏厅

C.儿童绘本馆

D.儿童图书馆

A.身体健康

B.心理健康

C.身体白白胖胖没有病

D.人在身体、心理和社会适应方面的良好状态

人的发展是指人的 ______ 的发展。 ()

A．社会性

B．智力

C．身体和心理

D．个性

是指所有各种心理及行为异常情形,通常把心理问题根据其严重程度,分为心理困扰、心理障碍和精神病。

A．心理变态

B．精神障碍

C．心理问题

D．身体问题

A.体验标准

B.成长表征

C.操作标准

D.发展标准

根据艾里克森的心理社会发展理论，中学儿童的主要发展任务是（）

A．获得主动感，克服内疚感

B．获得勤奋感，克服自卑感

C．获得角色同一性，克服角色混乱

D．获得友爱亲密，克服孤独

A.评价儿童生长过程中，心理和行为发育水平，是否正常、偏离正常以及偏离的程度

B.辅助神经-精神发育障碍的诊断和鉴别诊断，如精神发育迟滞、注意缺陷多动障碍、学习困难等

C.辅助评价治疗效果与判断预后

D.还可预测智力发展，提供工种选择

E.描述一个人智力发育水平的年龄

根据埃里克森的心理社会发展理论，小学儿童的主要发展任务是 ()

A．获得自主感，克服羞怯感，体验意志的实现

B．获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现

C．获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现

D．获得同一感，克服混乱感，体验忠诚的实现

根据艾里克森的心理社会发展理论，小学儿童的主要发展任务是

A．获得自主感，克服羞怯感，体验意志的实现

B．获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现

C．获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现

D．获得同一感，克服混乱感，体验忠诚的实现