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[单选题]

“把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。”近代日本出现的这种现象，说明明治维新采取的措施是（）

A.加强中央集权

B.大力发展教育

C.允许土地买卖

D.引进西方技术

答案

B、大力发展教育

发布时间：2023-02-10

更多““把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。”近代日本出现的这种现象，说明明治维新采取的措施是（）”相关的问题

第1题

我国全面发展的教育的基本内容始终强调把德育放在最优先位置（）

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第2题

史学界认为，洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，其根本依据在于（）

A.洋务运动把西方先进生产力引入中国

B.洋务运动建立了中国近代第一支海军

C.洋务运动开中国近代教育改革之先河

D.洋务运动建立了中国近代第一个民族资本主义企业

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第3题

无论是金融组织，还是发达国家，都把有助于可持续发展的贷款项目放在优先考虑的地位。

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第4题

下列选项中正确的是（）A．赫尔巴特是西方历史上第一位把心理学作为一门独立学科加以研究，并努力建

下列选项中正确的是（）

A．赫尔巴特是西方历史上第一位把心理学作为一门独立学科加以研究，并努力建设使之成为一门科学的思想家

B．赫尔巴特将道德教育的目的分为内在目的和外在目的

C．赫尔巴特确定教育过程的顺序是管理、道德教育和教学

D．赫尔巴特提出教学的最根本的目的是要求学生牢固掌握知识和激发学生企图扩充知识的兴趣

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第5题

（2）秦朝时，秦始皇对儒家采取了什么措施？西汉时，汉武帝采纳了董仲舒的什么主张，从此确立了儒学在

孔子学院是中国派驻外国推广中国文化的教育机构，目前全球100多个国家和地区已经建立了400多所孔子学院。请回答下列问题：

（2）秦朝时，秦始皇对儒家采取了什么措施？西汉时，汉武帝采纳了董仲舒的什么主张，从此确立了儒学在古代中国的统治地位？

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第6题

在格罗比乌斯的努力下，包豪斯聘请了一批欧洲最前卫的艺术家来包豪斯任教，包括()等。作为基础课教师，他们对学生进行形式训练，称之为“形式导师”，虽然他们都是艺术家、画家，但与格罗比乌斯有着相同的艺术理念，所以，不但没有把包豪斯带回传统的美术教学中，而且帮助格罗比乌斯建立了一套新的艺术设计教育体系。

A.克利

B.康定斯基

C.费林格

D.纳吉

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第7题

经理工作的特点有（）。

A.工作量大，节奏紧张

B.组织活动短暂、多样而琐碎

C.权力和责任的结合

D.把现实的活动放在优先的地位

E.爱用口头交谈的方式

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第8题

某校九年级学在学完俄国1861年农奴制改革和日本明治维新后,将二者进行了比较,概括出两次改革的相同点。其中正确的是（）

A.改革前两国都遭到西方侵略

B.都是资产阶级性质的改革

C.改革都注重教育,提作文明开化

D.改革后都建立了民主共和改体

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第9题

一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。”从文明发展的角度看，这一转变的积极意义主要在于促使中国古代政治（）

A.从血缘政治向官僚政治转变

B.从井田制向小农经济转变

C.从分权政治向专制政治转变

D.从军功政治向文治政治转变

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第10题

历史上东、西方社会的交流是双向的，在相互对视中加速了文明的融合与冲突，既有“东学西传”，也有“西学东渐”。阅读下列材料，回答问题。材料一火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。——马克思《机器、自然力和科学的应用》指出材料一中提到的三大发明广泛应用于哪一时期概括三大发明传入欧洲的影响（）

A.魏晋时期

B.唐宋时期

C.促进了欧洲从封建社会向资本主义社会的转变

D.印刷术推动了文艺复兴和宗教改革

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第11题

我国养老保险制度改革发展中，公平与效率的关系是()。

A.把公平和效率放在同等地位

B.效率优先、兼顾公平

C.公平放在位，同时注重效率

D.城镇养老保险制度改革更多地注重效率，而农村养老保险制度改革更多地注重公平

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