以下哪些现象反映了光具有粒子性？（)

A.它有具体性和直接性的特点

B.包括了概念、判断、推理等形式

C.是认识的高级阶段

D.反映事物的本质和内部联系

A.企业文化反映了一个企业上下所共同拥有的价值观体系，代表一个企业的个性

B.企业文化应该包括潜层次、表层和显现层三层

C.企业文化对企业职工的行为具有软约束性

D.如果没有积极地指导和创造，企业就不可能形成企业文化

为中国队已属世界二流，需要为自己准确定位；《都市快报》认为中国队新老交替出了偏差，更换主教练很有必要；《足球》认为中国女足从技术到意志全面退化，需要时间进行灾后重建；《西安晚报》发表以《中国女足并非一落千丈而是回到了起点》的文章，认为中国队“逆水行舟、慢进亦退”……这个现象说明

A．造成这种意识差别的根源是主观的

B．同一主体在不同条件下意识具有差别性

C．不同主体之间的意识具有差别性

D．对同一对象不同的主体会有相同的反映

以下关于物流成本特性的描述，错误的是

A.物流成本的削减具有乘法效应

B.物流成本具有隐含性，无法准确地反映物流成本的真实面貌

C.物流的总成本与物流活动的各要素成本之间存在简单的正比关系

D.物流成本间的交替损益

A.指出小陈使用的关键概念含义模糊。

B.指出小陈的论据明显缺乏说服力。

C.指出小陈的论据自相矛盾。

D.不同意小陈的结论，并且对小陈的论据提出了另一种解释。

A.客观性

B.有限性

C.相对性

D.一维性

光泵浦的激光系统如图4．9所示，激光工作物质能级示于图4．9(a)，在热平衡状态下，能级1，能级2上的粒子数可忽略不计。将泵浦光波长调到能级0→能级2跃迁中心频率，从一侧入射到工作物质上，将能级0的粒子抽运到能级2。能级2的粒子数通过自发发射和无辐射跃迁回到能级0，其跃迁几率分别为A20=106s-1，S20=5×106s-1；能级2和能级1之间存在自发发射和受激发射，其自发发射爱因斯坦系数A21为105s-1，能级1的寿命τ1=10-7s。为了简化，假定n2，n1＜＜n0，基态粒子数密度视为常数，n0=1017cm-3。该激光工作物质为均匀加宽介质，能级2→能级0及能级2→能级1跃迁谱线具有洛伦兹线型，其线宽△vH=10GHz，激光器处于稳态工作。其他参数如图4．9(b)中所示。求：

(1)中心泵浦波长的吸收截面σp； (2)能级2→能级1的中心频率发射截面σ21； (3)能级2寿命； (4)泵浦光很弱并忽略受激发射时的n2／n1比值； (5)阈值增益和中心频率阈值反转粒子数密度； (6)写出用σp，Ip，σ21和I表示的能级2和能级1的速率方程，求阈值泵浦光强(其中Ip和I分别为泵浦光强和腔内激光光强)； (7)如果泵浦光强是阈值的10倍，能级2→能级1跃迁以受激发射为主，估算该激光器的输出光强。

A.使用价值是商品的有用性，是商品的自然属性，它反映了人和自然的关系；价值是凝结在商品中的一般人类劳动，是商品的社会属性，它反映了商品生产者相互交换劳动的社会关系

B.不仅商品具有使用价值，一切有用物品都具有使用价值，使用价值是一个永恒的范畴；价值是只有商品才具有的属性，是一个历史范畴

C.商品的使用价值在质上各不相同，因而在量上难以比较；商品的价值作为一般人类劳动的凝结，在质上是相同的，在量上可以比较

D.商品的使用价值是由具体劳动生产的，单位时间内生产的使用价值量与生产该商品的劳动生产率成正比，商品的价值量是由抽象劳动形成的，单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率成反比

人反映广告制作科、仓储科员工迟到早退现象严重，工作效率低。虽然公司领导对这些员工进行过多次批评教育，但成效不大，其他科室的员工对此意见较大。为了更好地开展工作，赵亮走访了这两个科室，了解到的情况如下：？ 广告制作科的员工主要是大学以上文化程度，其工作性质多属创造性工作，具有独立性、连续性的特点，工作时间不局限于八小时之内。员工绝大部分工作认真、努力、热情高、责任心强，有强烈的创新意识和自我实现的要求。但是，公司在管理方面忽视了这种特点，采用统一、僵化的方法进行管理，导致他们工作积极性的下降。？ 相比而言，仓储科员工文化程度普遍较低，其工作多为程序化、常规性活动，实行八小时工作制，必须准时上下班，工作时间不能随意脱岗；工作条件与环境较差，工作内容比较单调乏味，员工的积极性同样不高。？ 面对了解到的情况，赵亮认为，两个部门存在的问题有客观原因，需要通过科学、合理的管理方法来解决、调动其工作积极性。赵亮在考虑该如何开展有效的领导工作。？根据案例资料，请回答下列问题：？ （1）什么是领导工作？其实质是什么？（5分） （2）依据激励理论，广告制作科与仓储科的员工接近于哪种人性假设？你认为赵亮对这两个科室应如何实施领导？（10分）

“樵夫进山只见柴草，猎人进山只见禽兽”，这种现象主要反映知觉的（）。

A．选择性

B．整体性

C．理解性

D．恒常性