劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;发展中的各种难题,都是通过劳动破解的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。这告诉我们()①要尊重劳动,热爱劳动,积极实践,辛勤劳动②无论是体力劳动者还是脑力劳动者都值得我们尊敬和学习③青少年还小,建设祖国是大人的事,所以只有大人应该努力工作④青少年要勇于接过历史的接力棒,做走在时代前列的学习者、劳动者
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
A、①②④
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
A、①②④
第1题
A.劳动是人们的基本活动
B.劳动是创造的源泉
C.劳动是社会发展的需要
D.劳动是幸福的源泉
第2题
A.劳动和土地是价值的源泉
B.劳动创造使用价值,土地形成价值
C.劳动是创造价值的外部条件,土地才是价值的真正源泉
D.劳动不是它所生产的使用价值即物质财富的唯一源泉
第3题
“劳动是财富之父.土地是财富之母。”对这句话的正确理解应该是
A.劳动和土地是价值的源泉
B.劳动创造使用价值,土地形成价值
C.劳动是创造价值的外部条件,土地才是价值的真正源泉
D.劳动和自然物质相结合构成使用价值即物质财富的源泉
第4题
A.劳动和土地都是价值的源泉
B.劳动创造使用价值,土地形成价值
C.劳动是创造价值的外部条件,土地是价值的真正源泉
D.劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富
第5题
A.说明科技的发展使劳动不再是价值的源泉
B.说明生产力发展到一定高度,直接劳动不再是财富的主要源泉,商品经济就失去了存在的基础
C.是对马克思劳动价值论的否定
D.说明在当代社会科学技术是第一生产力,单位劳动能推动更多的生产劳动,从而直接劳动的作用在逐步消失
第6题
“劳动是一切财富和一切文化的源泉。”这句话的错误在于
A.混淆了使用价值与价值的区别
B.混淆了具体劳动与抽象劳动的区别
C.混淆了价值创造与财富生产的区别
D.混淆了价值创造与价值分配的区别
第7题
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第8题
A.孟德斯鸠——认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争
B.卢梭——主张主权在民和直接民主制
C.伏尔泰——强调立法、司法、行政三权分立、制衡
D.洛克——寄希望于开明君主进行改革,建立君主立宪制
第9题
确立劳动、资本、技术和管理等生产要素参与分配的原则,这是因为
A.生产要素都参与了商品价值的创造
B.生产要素只参与了社会财富的创造
C.生产要素都参与了社会财富的创造
D.生产要素是价值和财富的源泉
第10题
A.其实质是生产要素所有权在经济上的实现
B.各种非劳动生产要素参与了社会财富的创造并且是价值创造的物质条件
C.各种非劳动生产要素也是价值的源泉
D.各种非劳动生产要素和劳动力要素(工人的劳动)共同创造价值