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[主观题]

简述学前儿童游戏的基本特征。

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更多“简述学前儿童游戏的基本特征。”相关的问题

第1题

学前儿童最早出现的游戏形式是()

A.感觉运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

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第2题

学前儿童常见心理问题的矫治方法有()、游戏治疗和家庭治疗。
学前儿童常见心理问题的矫治方法有()、游戏治疗和家庭治疗。

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第3题

简述以社会性为主线的学前儿童游戏发展的四个阶段。
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第4题

游戏是学前儿童的主要活动形式,()是学前儿童游戏活动开展的保证。

A.学习

B.注意

C.记忆

D.想象

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第5题

学前儿童的(),其游戏的内容也就越丰富。

A.生活经验丰富

B.年龄越大

C.游戏的时间越长

D.游戏的人数越多

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第6题

指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性;认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况
,()。

A.合理地参与游戏,为孩子顺利开展游戏提供支持

B.精心设计和选择游戏

C.激发游戏的情绪

D.保证游戏的时间

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第7题

简述学前儿童进食的心理特点。

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第8题

简述学前儿童语言教育的基本任务。

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第9题

简述学前儿童词汇发展的特点。

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