加德纳提出的智力理论是 【 】 A.智力二因素论 B．智力结构论 C．智力多元论 D．智力三元

A.布鲁纳

B.赞科夫

C.杜威

D.加德纳

下列选项中，不属于加德纳提出的多元智力成分的是

A．逻辑一数学智力 B．空间智力

C．社交智力 D．情绪智力

下列选项中，不属于加德纳提出的多元智力成分的是()。

A．逻辑—数学智力

B．空间智力

C．社交智力

D．情绪智力

A.加德纳

B.布鲁姆

C.布鲁纳

D.蒙台梭利

A.斯皮尔曼

B.卡特尔

C.加德纳

D.斯坦伯格

A.吉尔福特

B.卡特尔

C.斯皮尔曼

D.加德纳

A.吉尔福特

B.卡特尔

C.斯皮尔曼

D.加德纳

A.人类思维和认识的方式是多元的

B.智力是在某种社会文化的价值标准下，个体用以解决自己遇到的真正难题或生产及创造出某种产品所需要的能力

C.智力是一种能力

D.只要教育得法，每个学习者都能成为某方面的人才

A.智力二因素论

B.智力形态论

C.智力多元论

D.智力三维结构论

认为教学的主要任务在于训练学生的智力或思维而与传授知识无关紧要的理论是（）。

A．现代教育理论

B．传统教育理论

C．形式教育理论

D．实质教育理论