在一些幼儿园,老师常用树枝、麦秆等物品引导幼儿制作各种有趣的造型,这类材料属于()。
A.点状材料
B.线状材料
C.面状材料
D.块状材料
A.点状材料
B.线状材料
C.面状材料
D.块状材料
第1题
仔细阅读案例资料,思考以下问题:
1.如何评价案例中幼儿园的质量评价工作?
2.幼儿园如何开展全面的质量评价工作?
第2题
A.能在较热或较冷的户外环境中活动
B.能较快适应人际环境中发生的变化。如换了新老师能较快适应
C.天气变化时较少感冒,能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸
D.能较快融入新的人际关系环境。如换了新的幼儿园或班级能较快适应
第3题
A.传接纸条或试卷,在传递过程中即被发现的当事者双方(或多人) 。
B.未按监考老师指定(或准考证号)的座位就座者。
C.至发试卷时未按监考老师指定位置放置书包、复习资料、电子通讯工具、电子记事本等与考试有关的物品者。
D.自带答题纸、草稿纸进入考场者。
第4题
(1)对上述情形有何想法?
(2)能生成怎样的研究课题?
(3)打算就哪些问题开展研究?
(4)研究的对象是什么?
(5)将采用什么样的研究方法?
第5题
There are many exercise-books for the teacher to go over so that some of her errors in her exercises escaped the teacher's attention.
A)老师虽然要求她做许多的练习 , 但她练习中的一些错误老师都注意到了。
B)老师有许多练习本要改,因而她练习中的一些错误老师没注意到。
C)老师要出大量的习题,所以批改作业时没注意到她练习中的一些错误。
D)老师翻看了许多练习本,但没有注意到她练习中的一些错误。
E)虽然许多的练习书等老师去取,但练习书中的错误老师会注意到的。
第8题
A.尽可能地让幼儿在游戏中进行模仿
B.可以尝试一些有难度的技巧性游戏
C.可以尝试具有挑战性的游戏
D.可以开展具有团队协作精神的合作性游戏
第9题
(1)请评价并分析以上材料中小辉所读幼儿园的做法。
(2)联系该案例谈谈幼儿园针对幼小衔接需要开展哪些工作?
第11题
请结合案例说明老师的言行体现了幼儿德育过程中的什么原则,你在实际教学中会运用什么德育方法解决此案例?