对植物细胞无性系突变体的选择，可在再生植株水平上或细胞水平上进行。

A.原生质体无细胞壁障碍，可方便地进行遗传操作

B.原生质体具全能性，能人工培养发育成完整植株

C.原生质体适合进行诱导融合形成杂种细胞

D.原生质体不适合进行细胞无性系变异和突变体筛选

A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞

B.选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率

C.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗

D.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体

A.细胞产物工厂化生产证明植物组织培养也能进行传代培养

B.突变体和癌变的细胞分别证明两种培养都会发生遗传物质的改变

C.两种培养基的物理状态和成分的区别说明动物细胞的全能性表达较困难

D.两种培养对动物血清和气体的需求不同说明两种培养细胞的新陈代谢方式不同

A.脱毒苗、人工种子的制备都应用了植物组织培养技术

B.采用植物组织培养技术培养茎尖等得到的脱毒作物可提高作物产量和品质

C.应用植物组织培养技术得到人参植株，然后从其细胞中提取细胞产物，可实现细胞产物的工厂化生产

D.植物的组织培养过程中经化学或物理诱变处理可得到有用的突变体，如抗除草剂的白三叶草等

A.初级种子园

B.一代种子园

C.二代种子园

D.去劣疏伐种子园

A.动物细胞培养和植物组织培养所用都是固体培养基

B.植物韧皮部细胞和小鼠杂交瘤细胞经离体培养均能获得新个体

C.动物细胞培养和植物组织培养都必须在95%空气加5%CO₂的混合气体条件下进行

D.植物组织培养技术可用于突变体的培育，动物细胞培养技术可用于筛选抗癌药物

A.RIL具有感知和传递BR信号的作用

B.R具有促进细胞分裂和植物茎秆伸长的作用

C.RIL结构异常导致BR无法进入细胞内发挥作用

D.人工获得拟南芥突变体的主要方法有化学诱变、物理诱变和生物诱变

A.研究材料来源单一，无性系遗传信息相同

B.试验经济，管理方便，工作效率高

C.培养条件人为控制，可周年连续进行试验或生产

D.生长慢，周期长，繁殖率低

A.促进有机物的生产和生理学的研究

B.去除病毒、真菌和细菌等病声和无性系的快速繁殖

C.种质资源保存的有效方法

D.以上选项都正确

E.培育新品种的有效手段