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[单选题]

与“我们学校的政治气氛很浓”一句修辞格不同的一项是()。

A.我们要充分发挥经济杠杆的作用

B.烟尘污染降低了景物的能见度

C.我必须把我放在火炉里,看看我是不是块钢铁

D.看吧,狂风紧紧地抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末

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更多“与“我们学校的政治气氛很浓”一句修辞格不同的一项是()。”相关的问题

第1题

下列句子中,加【】的词用作情态副词的一句是()。

A.此【誠】危急存亡之秋也

B.多行【不】義必自斃,子姑待之

C.始皇默然【良】久

D.今欲以先王之政治當世之民,【皆】守株之類也

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第2题

指出句中的修辞格:你们这一车西瓜,也不必过秤,一百张“大团结”,我们包圆了。

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第3题

下列各句中,没有语病的一句是()

A.由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好条件。

B.来这里聚会的无论老少,都被他清晰的思路,开朗的性格,乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。

C.通过仪器来观察世界开阔了人们的视野,由此也改变了我们对物质世界的认识。

D.不少孩子偏食、挑食,导致蛋白质的摄入量偏低,钙、锌、铁等营养素明显不足,营养状况不容令人乐观。

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第4题

下面的句子使用了比喻修辞格的是()

A.来者不善,善者不来。

B.浇树浇根,交人交心。

C.天寒地冻冻不坏我们的决心。

D.高山低头,河水让路。

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第5题

1977年,邓小平在科学和教育工作座谈会上提出:“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想,要从科学和教育着手”,“不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话”。明确把科教发展作为发展经济、建设现代化强国的先导,摆在我国发展战略的首位,为“科教兴国”发展战略的形成奠定了坚实的理论和实践基础。1995年5月6日颁布的《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》,首次提出在全国实施科教兴同的战略。贯彻科教兴国的关键是

A.尊重知识,尊重人才

B.把科技与教育和经济建设紧密结合起来

C.创新人才工作机制

D.大力发展教育

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第6题

“己所不欲,勿施于人。”一句的意思是()

A.自己所以不想要的原因是,别人不要的强加给了我们。

B.凡是自己不喜欢别人对我们做的事情,我们也不要施加到别人的身上。

C.自己所不喜欢的事情,就不要去做,也不要让我们喜欢的人去做。

D.凡是自己不喜欢的东西,就不要强迫地送给别人。

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第7题

哈尔品的学校组织气氛变量中,下列哪种不是校长的特征变量()

A.监管

B.离心

C.带动

D.关怀

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第8题

填入下面横线处,与上下文衔接最恰当的一句是()对爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的,但是否可

填入下面横线处,与上下文衔接最恰当的一句是() 对爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢?______。

A.从长远的观点看,我们认为这样做是很不恰当的

B.如果我们缺乏战略眼光,在实际工作中就可能作出错误的回答

C.为了使学生有合理的知识结构,我们的回答应该是肯定的

D.只要认真想一想中等教育的培养目标,我们就会说:不可以

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第9题

我们要自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜
的邪路,保持政治定力,坚持实干兴邦,始终坚持和发展中国特色社会主义。()

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第10题

学制中关于各级各类学校的教育目的、入学条件等方面的规定主要受()

A.政治经济制度的制约

B.生产力发展水平与科学技术发展状况的制约

C.青少年身心发展规律的制约

D.本国学制的历史和国外学制经验的制约

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第11题

沟通的说法,哪些是正确的()?

A.沟通时,眼神交流很重要,所以80%的时间应该关注对方,与其有眼神交流

B.沟通距离很重要,我们与客户的沟通距离属于社交距离

C.关于眼睛的关注区域,有一句顺口溜:生看倒三角、熟看小三角、半生不熟大三角

D.肢体语言对沟通

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