在苏轼的《念奴娇赤壁怀古》中“羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。”中的“羽扇纶巾”形容（)从容儒雅。

A.谷建芬

B.印青

C.王立平

D.胡廷江

A.庞大固埃

B.巴奴日

C.格朗古杰

D.高康大

在概念学习中，引发认知冲突及其解决的过程实质是为了实现()。

A．慨念转变

B．概念形成

C．概念同化

D．概念整合

此题为判断题(对，错)。

A.龙宫

B.阎王殿

C.天宫

D.皇宫

A.公罪

B.私罪

C.公室告

D.非公室告

(二)阅读苏轼《前赤壁赋》中的一段文字，然后回答以下3小题。

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌日：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，依歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

在这段文字中，作者的感情发生了怎样的变化？这种变化因何而起？

A.唱功

B.念功

C.做功

D.打功