3共同决定论认为，儿童心理的发展既有遗传的作用，也有环境的作用（）

第1题

关于遗传与环境的关系，遗传决定论认为个体心理发展是由先天的遗传因素决定的，其代表人物是（)。

A.华生

B.霍尔

C.伍德沃斯

D.朱智贤

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第2题

德国心理学家（）在其所著的《早期儿童心理学》一书中，明确地提出儿童心理的发展是受环境和遗传二因素共同影响的“合并原则”。

A.吴伟士

B.洛克

C.华生

D.施太伦

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第3题

格赛尔通过“双生子爬梯”实验提出了个体发展的（)。

A.环境决定论

B.遗传决定论

C.成熟决定论

D.教育万能论

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第4题

遗传素质是儿童心理发展的决定性因素。（)

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第5题

推动儿童心理发展的根本原因或动力是()。

A.环境

B.教育

C.儿童心理的内部矛盾

D.遗传

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第6题

遗传和生理成熟是儿童心理发展的自然物质前提。（)

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第7题

遗传只提供儿童心理发展以可能性，而环境和教育则决定儿童心理发展的现实性（）

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第8题

从人的发展的角度讲，原罪说属于（）。

A.辐合论

B.外铄论

C.遗传决定论

D.多因素相互作用论

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第9题

“唯上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪个理论（）

A.教育万能论

B.环境决定论

C.儿童学习论

D.遗传决定论

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第10题

学前儿童心理发展的影响因素有哪些（）

A.遗传因素

B.自然成熟

C.家庭因素

D.学校因素

E.社会文化

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第11题

先天的遗传因素和后天的环境影响对人的发展所起作用到底哪个重要，双胞胎的研究对于回答上面这个

问题有重要的作用。唯环境影响决定论者认为，如果把一对双胞胎完全分开抚养，同时把一对不相关的婴儿放在一起抚养，那么，待他们都成人后，在性格等内在特征上，前二者之间绝不会比后二者之间有更多的类似，实际的统计数据并不支持这种极端的观点，但是也不支持另一种极端观点，即唯遗传因素决定论。从上述断定中，最能推出以下哪个结论？

A．对于确定上述两种极端观点是否正确，还需要进一步研究遗传与环境影响这两者之间的关系。

B．环境影响对于人的发展虽然不能说起惟一决定的作用，但实际上起到最重要的作用。

C．环境影响和遗传因素对人的发展都起着重要的作用。

D．试图通过改变一个人的环境来改变一个人是徒劳无益的。

E．双胞胎的研究是不能令人满意的，因为它得出了自相矛盾的结论。

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