缺少了推动情节的事件，故事的连续性就会被破坏；缺少了塑造形象的事件，故事的生动性和意义内蕴都

A.完整性

B.连续性

C.思想性

D.生动性

A.他脑中装着故事

B.故事发生情节推动着他写

C.写作是语言本身推着他走

D.他将故事写在草稿纸上然后进行整理

A.渲染某种气氛

B.交代故事发生的背景

C.烘托人物的心理

D.推动情节发展

E.暗示人物命运或结局

A.事件、情节、情景

B.故事、结构、行动

C.故事、人物、事件

D.结构、行动、人物

A.故事是由背景和一个或多个情节组成

B.背景引入时间、地点和人物

C.起始事件、问题或障碍和问题的解决、结果

D.故事的故事线索

A.儿童写景散文

B.儿童知识散文

C.儿童叙事散文

D.儿童抒情散文

A.《有老鼠牌铅笔吗》

B.《在我坟上起舞》

C.《臭起司小子爆笑故事大集合》

D.《讲不完的故事》

A.选文作者欧阳修，宋代政治家、文学家，唐宋八大家之一

B.选文通过人物的对话和动作，告诉我们熟能生巧以及有长处不能骄傲的道理

C.文中的两个人物形象丰满：陈康肃仗着箭术高超而自负；卖油翁却是一个自命不凡，目空

D.选文故事里暗藏道理，通过对话推动情节的发展，展现人物的性格