在我国，最早提出启发式教学思想的是孔子，而在国外，启发式教学始于古希腊的亚里士多德（）

A.孔子

B.孟轲

C.苟况

D.老聃

A.《大学》

B.《论语》

C.《学记》

D.《中庸》

A.善言

B.类比

C.列举

D.设疑

A.万隆会议的圆满成功

B.中日建立外交关系

C.中苏建立外交关系

D.顺利解决港澳问题

孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是()。

A．“达其辞”

B．“口欲言而未能之貌”

C．“开其意”

D．“心求通而未得之意”

A.设疑导入

B.直接导入

C.经验导入

D.活动导入

A.爱人者，人恒爱之

B.克己复礼

C.礼宾革命

D.有礼有节

A.（3）（4）（5）（1）（2）

B.（3）（5）（4）（2）（1）

C.（3）（1）（5）（4）（2）

D.（3）（2）（5）（1）（4）

A.各因其才

B.开而弗达

C.学不躐等

D.人不知而不愠

A.老子

B.孔子

C.孟子

D.墨子