1919年陈鹤琴提出了“活教育理论”，指出学前教育十大原则，下列不属于其原则范围的是（)。

A.大自然、大社会都是活教材

B.做中学、做中教、做中求进步

C.做人、做中国人、做现代中国人

D.整个教学法

陈鹤琴的“活教育”思想体系不包括()。

A．目的论

B．课程论

C．教学论

D．评价论

陈鹤琴提出的“活教育”目的是()。

A．谋个性之发展

B．学会生活

C．抗日救国

D．做人，做中国人，做现代中国人

陈鹤琴“活教育”课程论的概括表述是（）

A．试验观察、阅读思考、创作发表和批评研讨

B．做人，做中国人，做现代中国人

C．做中教，做中学，做中求进步

D．大自然、大社会都是活教材

A.在做人方面

B.在身体方面

C.在智力方面

D.在情绪方面

A.张雪门

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.张宗麟

明确提出教育目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的中国近代教育家是（）

A．陈鹤琴

B．晏阳初

C．梁漱溟

D．陶行知

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.张宗麟