更多“教师上课时,声调抑扬顿挫,方法灵活多变,使学生容易集中注意,这是运用了()。A.无意注意规律B.有”相关的问题
第1题
信息技术的哪些特性能够帮助教师创设教学情境()
A.信息量大,存储方便
B.图文声像,集成兼容
C.重复放大,灵活多变
D.移动摄录,操作性强
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第2题
捏的方法一般是用()操作,方法灵活多变。
A.食指和中指
B.拇指和食指
C.拇指和中指
D.拇指和小指
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第3题
企业各种定价目标的共同点在于注重企业在一定时期内的全部利益,以灵活多变的价格策略和定价方法实现预期的
目标。( )
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第4题
教师讲课声音抑扬顿挫是为了引起学生的()注意。
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第5题
示范模仿法是教师示范和学生模仿,主要是处理如何有效、灵活的运用内外部肌肉获得某种技能的方法。()
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第7题
成品规格、形态、面坯薄厚、馅心多少、灵活多变是成型工艺()的特点。
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第8题
IEPL专线特点包含哪些?()
A.安全性高、网络时延小
B.支持灵活多变的速率
C.物理层隔绝通道,带宽保障
D.高可靠性、高易用性
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第9题
青年文化的特殊性主要体现在以下哪几个方面()
A.流行文化的关注
B.非主流文化
C.对外来文化的敏感
D.对内部传统文化的灵活多变
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第10题
领导者在处理问题中必须根据不同的具体情况,迅速的做出判断,采取灵活和多变的手段和技巧去解决问题。()
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