冰心《往事》借赞美大海的特性，来表达作者的人格理想，这种表现方法是（）

下列对冰心《往事》(一之十四)的分析错误的是()

A.是一篇托物言志的抒情散文

B.将大海想象为“海的女神”用了比喻手法

C.作者赞美大海的目的是希望我们都做一个海化的青年

D.语言清丽，意蕴隽永

阅读冰心《往事》(——之十四)中的一段文字，然后回答 33～35 小题。

第 33 题 在这篇文章里，作者赞美了大海怎样的品格？

A.铺张扬厉

B. 托物言志

C. 映衬对比

D. 渲染烘托

A.甲文作者喜爱莲花的原因是基于莲花洁身自好又不孤高自诩的品格

B.甲文借赞美莲花的可爱来歌颂君子的坚贞气节，表现作者不慕名利、洁身自好的生活态度

C.乙文借赞美荷花日高一日，日上日妍来启迪我们要不断努力完善自己，提升自身修养学识

D.乙文作者喜爱荷花是因为荷花可看可闻可吃可用，有实用价值

A.灯光

B.大海

C.道路

D.蜜蜂

A.孟子在《鱼我所欲也》中用舍生取义来表达他的人生追求，文天祥在《过零丁洋》也体现这种追求

B.《虞初新志》是清朝人林嗣环编辑的笔记小说集，课文《口技》选自这部小说集，文章通过描写一场精彩的口技表演，表现了口技艺人高超，也表现了我国古代民间艺人的智慧和才能

C.冰心的诗集《繁星》《春水》，以爱的哲学为核心，赞美母爱、赞美童心、赞美自然，不断探索人生

D.《水经注》使其作者北朝北魏地理学家、散文家郦道元成为山水游记文学的鼻祖。他堪称写水的高手，在《三峡》用沿溯阻绝描写水势盛大，又用素湍绿潭，回清倒影描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富

A.《社戏》的作者鲁迅，是我国伟大的文学家、思想家、革命家，这是一篇散文，叙述了作者少年时在水乡看社戏的往事，表现对童年美好生活的回忆和留恋之情

B.《社戏》故事情节可概括为：平桥概况、伙伴游玩、无船出行、夏夜行船、赵庄看戏、停船吃豆、月夜返航、再谈吃豆，八个部分

C.《回延安》作者贺敬之，这首诗用陕北民歌信天游的形式写成，采用比兴的写作手法，全诗分为回延安、忆延安、话延安、看延安、颂延安，五部分，表达诗人对延安的热爱赞美之情

D.《灯笼》作者吴伯箫，散文家、教育家，这是一篇散文，回忆儿时与灯笼相关的生活，表达作者对故乡，对亲人的怀念，誓做马前卒的心愿

A.《伟大的悲剧》是英国作家茨威格创作的一篇传记作品

B.《说和做》这篇文章里闻一多先生介绍了自己作为学者和革命家两方面的特点

C.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，作者光未然

D.《紫藤萝瀑布》中作者主要借对紫藤萝的描写表达了对生活的赞美之情

A.诗中化用了晋代王羲之临池学书，池水尽黑的典故

B.诗歌表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏的品格

C.诗人借赞美梅花表达自己的志向，这是借景抒情的写法

D.赞颂墨梅的高洁品格，表现作者不愿与世俗同流合污的志趣