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[主观题]

学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后，生成了梯形面积的计算公式。按

照加涅的学习分类标准，这种学习属于（）

A．辨别学习

B．概念学习

C．规则学习

D．高级规则学习

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发布时间：2020-09-17

更多“学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后，生成了梯形面积的计算公式。按”相关的问题

第1题

学生在了解长方形面积公式.三角形面积公式及面积相加原理后，形成了梯形面积的计算公式。按加涅的

学习分类标准，这种学习属于：（）

A. 辨别学习

B. 概念学习

C. 规则学习

D. 高级规则学习

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第2题

中国古代建筑物的平面形式一般是长方形，四根柱子围城的面积称为()。

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第3题

在一个长8厘米、宽4厘米的长方形纸板上剪一个最大的圆，圆的面积是（）平方分米

A.25.12

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第4题

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第5题

已知三角形ABC的顶点为A(3,4,-1),B(2,0,3),C(-3,5,4),求它的面积.

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第6题

求双曲线xy=a(a＞0)上任意一点的切线与两坐标轴形成的三角形的面积S.

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第7题

计算旋转曲面（（x，y)∈D)的面积时，除了应用公式，是否还有其他的方法？

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第8题

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C.外标法

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第9题

井位图确定图幅大小，在纸上算出个大约的范围，用（)画好图廊，并上墨。

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第10题

废水浓缩机计算沉淀面积时公式中的不均衡系数必需选取相同的值。（)

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