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[单选题]

()是根据教育宗旨和教育规律而提出的具体价值和任务指标,是课程本身要实现的具体目标和意图。

A.课程目标

B.教学目标

C.教育目的

D.教育方针

答案
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更多“()是根据教育宗旨和教育规律而提出的具体价值和任务指标,是课程本身要实现的具体目标和意图。”相关的问题

第1题

班级日常管理应坚持以学生为本的教育理念,遵循教育规律和学生身心发展规律,以热爱学生、尊重学生为基础,以促进学生自主管理和健康成长为宗旨,发挥学生主体作用,调动学生参与班级日常管理的主动性和积极性。()此题为判断题(对,错)。
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第2题

清末,第一个提出“德、智、体、美”四育并重的教育宗旨的是( )。

A.严复

B.王国维

C.梁启超

D.康有为

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第3题

教育经验是指()。

A.教育活动的本质规律

B.人们通过直接或者间接的教育实践而形成的观点、看法

C.符合教育规律的有效做法

D.教育的目的是在于代表人的一切天赋力量和能力

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第4题

糖尿病教育的内容不包括()。

A.规律运动和运动处方

B.口腔护理、足部护理、皮肤护理的具体技巧

C.个体化的生活方式干预措施和饮食计划

D.糖尿病的危害及如何防治急慢性并发症

E.眼底检查、心电图和神经病变相关检查

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第5题

素质教育的实质是根据社会和人的发展需要,遵循教育规律,面向全体学生,使学生主动地将人类优秀
文明成果内化为自身较为全面的素质教育。()

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第6题

选编的科学教育的内容按照由近及远、由简到繁、有具体到抽象的认知规律编排体现了()原则

A.地方性

B.时代性

C.科学性

D.系统性

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第7题

语言作为传递信息的主要载体,主要包括两方方面,即口头语言和书面语言。根据学前儿童的年龄特点和人类掌握语言的规律,学前儿童的语言教育主要是发展其书面语言。()
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第8题

行动研究是在真实的教育过程中,在具体的教育情境中,并且是为了改善当下的教育状况而进行的研究活动,因此学生会成为研究的直接受益者,任何教育情境的改善、教育内容的改善、教育方法的改善等,都可以看成是学生发展环境和发展条件的改善。()此题为判断题(对,错)。
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第9题

根据《中小学教育惩戒规则(试行)》规定,下列说法正确的是()。

A.普通中小学校、中等职业学校(以下称学校)及其教师在教育教学和管理过程中对学生实施教育惩戒,适用本规则

B.本规则所称教育惩戒,是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为

C.教师应当遵循教育规律,依法履行职责,通过积极管教和教育惩戒的实施,及时纠正学生错误言行,培养学生的规则意识、责任意识

D.实施教育惩戒应当符合教育规律,注重育人效果;遵循法治原则,做到客观公正;选择适当措施,与学生过错程度相适应

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第10题

目标的含义是什么?目标是组织使命的具体化,是一个组织奋力争取达到的所希望的未来状况。目标是
根据组织使命或宗旨而提出的在一定时期内要达到的预期成果。()

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第11题

根据学生心理发展的规律及其特点,在学生心理健康教育中,完成以下那些任务是至关重要的()

A.满足需求

B.提供指导

C.发现问题

D.提供咨询

E.加强教育

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