关于教师职业的认识，下列说法错误的是（)。

A.案例较为直观

B.学员相互讨论学习，活跃学习气氛、增进人际关系

C.提高学员认识分析案例信息和方法的能力

D.讨论太多，影响学习氛围

A.在追求变革、喜欢猎奇的环境下，人们更倾向于积极的尝试新的金融产品和服务

B.对于金融产品认识的不同，会造成人们对金融产品需求的不同

C.在崇尚节俭的地区，储蓄存款不容易增加

D.语言文字也是文化环境的一部分，也会对金融营销产生巨大的影响

A.也称阅读中枢

B.一般在善用手的对侧半球上

C.损伤后不丧失视觉功能

D.损伤后丧失认识和理解文字的能力

E.在距状沟裂两侧皮质

A.信念一旦形成就不会轻易改变

B.坚定的信念往往伴随着炽热的感情

C.信念是对自身未来发展的设计和想象

D.信念是人的认识、情感、意志的统一体

A.自由只可追求，但不可能实现

B.只有到了共产主义才能实现真正的自由

C.自由是对必然的认识和对世界的改造

D.自由主义本质上是一种唯心主义

A.只适用于营利性工业企业

B.普遍适用于各类组织

C.只适用于非营利性组织

D.只适用于营利性组织

关于恶性肿瘤的诊断，下列认识中错误的选项是 （）

A．甲胎蛋白阳性有助于诊断原发性肝癌

B．胃癌时胃液游离酸常缺乏

C．碱性磷酸酶明显增高提示前列腺癌

D．绒毛膜上皮癌的尿液妊娠试验阳性

E．癌胚抗原阳性对判断结肠癌复发和预后有一定价值

A.以相关公众对商品或者服务的一般认识进行综合判断

B.《商标注册用商品和服务国际分类表》、《类似商品和服务区分表》可以作为判断类似商品或者服务的参考

C.以《商标注册用商品和服务国际分类表》、《类似商品和服务区分表》为标准

D.相关公众对商品或者服务的一般认识可以作为参考

A.设计自其产生起就与审美有着不解的渊源

B.生活质量的提高使人们重视设计物的美

C.精神追求是人类高层次的追求

D.从审美的角度认识设计、理解设计

E.包括功能美、科学美、技术美等多个方面

A.符合圣人之言的就是真理

B.公说公有理，婆说婆有理

C.多数人认为正确的就是真理

D.对我有用的认识就是真理

A.一切规律都可以脱离人类社会而单独存在

B.人类不能选择规律

C.人类不能改造规律

D.随着人类认识能力的提高，人类有能力摆脱规律的支配