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[多选题]

以下属于正强化的例子有（)

A.看到老师打招呼，老师表扬孩子后，孩子以后见到老师就打招呼

B.屋子很黑，一排开关一个一个的按，当按到最后一个的时候灯亮了，以后就直接按最后一个开关开灯

C.过马路，没有看车直接跑过去，差一点被车撞，以后过马路就看左右没有车的时候再过马路

D.出门，阳光很强、眼睛睁不开，藏上太阳镜就能睁开眼睛了，以后出门看到阳光很烈就会戴上太阳镜

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发布时间：2022-06-17

更多“以下属于正强化的例子有()”相关的问题

第1题

丁丁在玩游戏的过程中有动手打人的习惯，所以老师每次看到丁丁打人就会惩罚丁丁5分钟不能参加游戏。今天，游戏的时候丁丁控制住了自己，没有再打人，老师就撤销了对丁丁禁止5分钟游戏的惩罚。这个强化属于()。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.奖励

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第2题

以下属于正强化的事例是（)。

A.小丁因为写作业认真得到老师的表扬

B.小丁因为没有及时完成任务，受到了老师的批评

C.小丁因为按时保质保量地完成任务而获得了选取礼物的机会，这使他以后更愿意按时完成任务

D.小丁因为认真完成了作业而避免了惩罚

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第3题

以下例子属于操作性条件反射的是（)

A.聊天的持续进行

B.打字

C.看到绿色，眼睛很舒服

D.闻到花香心情愉悦

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第4题

如果你是一位公司的高级主管，当你看到你所不愿和不希望看到的行为发生时，采取的态度是不理不睬，视而不见、闻而不听，不让当事人有“人来疯”的机会，让他慢慢感到其行为的不被认同，依据“强化理论”的分类，这做法是（)

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.自然消退

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第5题

根据斯金纳的强化理论，“干得好就奖励”属于以下哪种强化手段（)

A.自然消退

B.惩罚

C.负强化

D.正强化

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第6题

小伟为获得老师和同学们的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学们都不予以理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理？（)

A.负强化

B.消退

C.正强化

D.惩罚

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第7题

以下属于操作性条件反射的例子的有（)

A.膝跳反射

B.望梅止渴

C.摇尾乞怜

D.缩手反射

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第8题

以下哪些行为有利于讨论作业得高分（)。

A.认真审题

B.看其他同学的回答

C.举和前面被老师表扬的同学相似的例子

D.看老师对其他同学回答的评语

E.写的字多一些

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第9题

小兰很怕猫,心理老师先让小兰看猫的图片,等适应了再看笼中的猫,然后慢慢接近它,最后小兰克服了怕猫的恐惧。心理老师运用的疗法属于（)。

A.自信训练

B.模仿学习

C.强化疗法

D.系统脱敏

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第10题

根据斯金纳的学习理论，现实生活中的口头表扬属于（）

A.正强化

B.内部强化

C.原始强化

D.条件强化

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第11题

按照斯金纳的理论，从归属上而言，逃避条件作用属于正强化，回避条件作用属于负强化。（)

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