崇高的体现在不同的人生实践领域表现不同，以下不属于崇高的体现是（)。

A.人生的主观臆想

B.人生的精神支柱

C.人生的精神向导

D.人生的精神动力

A.坚信理想信念是很快能够实现的

B.把崇高的理想和坚定的信念结合起来

C.学会对不同的理想信念进行辨别和选择

D.把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来

A.调整对象、利益本质、调整手段

B.调整方式、利益归属、理论产生

C.价值理念、法域、法理

D.法律性质、法律规则、法律制定

A.人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求

B.对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态

C.人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义

D.人的自我价值和社会价值

A.危机情境中主体的态度

B.危机影响的时空范围

C.危机发生的领域

D.危机发生和终结的速度

A.认知神经科学

B.工业与组织心理学

C.临床与咨询心理学

D.发展与教育心理学

A.理想信念是人生的定向机制，能够为人生提供目的和意义

B.理想信念是人生的力量源泉，能够为人生实践提供动力和毅力

C.理想信念是人生的主观臆想，能够使人在精神上获得极大的满足

D.理想信念是人生的精神支柱，能够使人在困难和逆境中振作起来

A.优美与崇高是美的两种不同形态

B.优美是心旷神怡的审美愉悦

C.崇高是无限力量的感觉

D.优美是阴柔之美

E.崇高是阳刚之美

A.崇高的特点就是比其他一切事物都要巨大得多，强有力得多。

B.美是理念的感性显现，崇高则是理念大于或压倒形式。

C.崇高美具有深厚的精神内涵和明显的伦理道德性质，是一种充满阳刚之气和正义力量的美。

D.美和崇高都是以理念为内容，以感性表现为形式，不过这两种因素只是表现形式不同而已。

E.崇高的根源崇高的根源是社会实践。

A.把崇高的理想和坚定的信念结合起来

B.把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来

C.学会对不同的理想信念进行辨别和选择

D.只要是自己认准的事情就一定要完成

把高尚充实的人生与庸俗空虚的人生区别开来的是

A．有无崇高的道德修养

B．有无丰富的科学文化知识

C．有无科学而崇高的理想信念

D．有无积极向上的精神追求