题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
1922年的新学制体的特点有()。A.根据学龄儿童的身心发展规律划分教育阶段B.初等教育阶段缩短了
1922年的新学制体的特点有()。
A.根据学龄儿童的身心发展规律划分教育阶段
B.初等教育阶段缩短了小学年限
C.中等教育延长学制并分段
D.增强了职业教育
E.师范教育种类增多,程度相应提高,而且设置灵活
F.高等教育阶段缩短了年限,取消了大学预科。
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1922年的新学制体的特点有()。
A.根据学龄儿童的身心发展规律划分教育阶段
B.初等教育阶段缩短了小学年限
C.中等教育延长学制并分段
D.增强了职业教育
E.师范教育种类增多,程度相应提高,而且设置灵活
F.高等教育阶段缩短了年限,取消了大学预科。
第2题
A.该教育宗旨体现了儿童本位主义的思想
B.该教育宗旨以为资产阶级共和国服务为总目标
C.该教育宗旨并未被北洋政府正式公布
D.该教育宗旨在1922年制定的新学制中得到了体现
E.该教育宗旨在当时被称为教育本义