关于推镜头的作用和表现,下面说法不正确的是()。
A.通过凸显某个重要的戏剧元素来揭示主题或内涵
B.景别由大到小不断变化,有后退式蒙太奇的作用
C.推进的速度能影响画面的叙事节奏,产生情绪的外化作用
D.突出主要人物,突出重点形象或者细节
A.通过凸显某个重要的戏剧元素来揭示主题或内涵
B.景别由大到小不断变化,有后退式蒙太奇的作用
C.推进的速度能影响画面的叙事节奏,产生情绪的外化作用
D.突出主要人物,突出重点形象或者细节
第2题
A.镜头高于被摄对象的水平线,能表现全貌
B.俯拍用来表现被摄对象全貌及其所处环境的特征
C.拍摄人物时,俯拍通常表达对被摄对象敬仰的情绪
D.俯拍是镜头自上而下的拍摄角度
第3题
A.推镜头、前移镜头都要求匀速,运动路径基本是直线
B.前移镜头与跟镜头的景别基本不变,推镜头的景别则由小到大连续变化
C.跟镜头的速度与被摄主体有关,主体速度快则跟镜头快
D.机位前移镜头是摄像机位置向前运动,有明确主体
第4题
A.摇镜头是一种纵向空间变化的画面形式
B.有利于通过小景别画面包容更多的视觉信息
C.利用性质、意义相反或相近的两个主体,通过摇镜头把它们连接起来表示某种暗喻、对比、并列、因果关系
D.在表现三个或三个以上主体或主体之间的联系时,镜头摇过时或作减速、或作停顿,以构成一种间歇摇
第5题
A.景别小的画面前后快速组接带来叙事节奏感相对较快
B.音乐节奏对画面的节奏快慢起到了决定性作用
C.画面的叙事节奏由镜头的长短决定
D.画面的叙事节奏由情节内容变化的快慢决定
第6题
A.钢导梁应保证梁在移动时的纵向抗倾覆稳定性
B.钢导梁主要受负弯矩作用
C.钢导梁可以减小顶推过程中梁的前端悬臂负弯矩
D.钢导梁常采用钢桁梁的形式
第7题
A.潜在课程的提出是人们考虑一切可能对学习者产生作用的因素
B.潜在课程的影响可以是无意的,也可以是有意的
C.潜在课程的作用往往难以准确预见
D.潜在课程无法使学习者获得系统的经验
第8题
A.拍摄过程中,可以根据车体部件距离远近自动调焦,以保证各个距离上的部件都能清晰成像
B.底部各个相机的镜头焦距都相同
C.镜头光圈大小可调
D.镜头松动不会影响成像质量
第9题
A.过梁承受的荷载有两种情况:一是仅有墙体荷载;二是仅承受梁板荷载
B.在荷载作用下过梁如同受弯构件那样,上部受压,下部受拉
C.当梁、板距过梁下边缘的高度较小时,其荷载才会传到过梁上
D.若梁、板位置较高,而过梁跨度相对较小时,梁、板荷载将通过下面砌体的起拱作用而直接传给支承过梁的墙
第11题
下面那个关于帧中继的说法不正确()。
A.使用虚拟的租用线路
B.使用简单的协议
C.提供最少的服务
D.提供流量控制