在世界教育史上被认为是“科学教育学之父”的是（），他的《普通教育学》被公认为第一本教育学著作

A.中国春秋末年出现的《学记》

B.古罗马昆体良《论演说家的教育》

C.捷克夸美纽斯《大教学论》

D.德国赫尔巴特《普通教育学》

A.爱弥儿

B.雄辩术原理

C.大教学论

D.普通教育学

他本人也被尊崇为教育史上的哥白尼。 ()

A．正确

B．错误

A.《雄辩术原理》

B.《康德伦放育》

C.《大放学论》

D.《论科学的价值和发属》

A.《普通教育学》

B.《大教学记》

C.《教育论》

D.《教育漫画》

A.法约尔

B.泰罗

C.韦伯

D.孔茨

A.杜威

B.卢梭

C.康德

D.洛克

1860年前后，英国建立工艺学校，并逐步发展为伦敦的______，这是英国最重要的设计学院之一。

将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的()。

A．科学取向

B．实践取向

C．规范取向

D．人文取向

A．《学记》是《礼记》中的一篇，是中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著，被认为是教育学的雏形。《学记》是先秦时期儒家教育和教学活动的理论总结，其作者一般认为是孔孟学派B．《学记》主张教育通过对人有目的、有计划的培养，使每个人都形成良好的道德和智慧，懂得去维护国家利益和社会安定C．其教育、教学的原则可归纳为预、时、逊、摩、长善救失、启发诱导、藏息相辅、教学相长D．《学记》十分重视大学开学和入学教育，把它作为教学管理的重要环节来抓。考试上，第一年视离经辨志，第三年视敬业乐群，第五年视博习亲师，第七年视论学取友，合格者为小成。第九年要求知类通达，强立而不反，合格者为大成。整个考试制度体现了循序渐进，德智并重的特点

A.杜威

B.桑代克

C.帕克

D.梅伊曼